„Moim zdaniem to spotkanie było bardzo potrzebne. Udało nam się wyraźnie przedstawić najważniejsze uwagi, w tym te dotyczące niejednoznaczności kryteriów oceniania wypowiedzi argumentacyjnej oraz rozbieżności w sposobie ich interpretowania i stosowania przez egzaminatorów. Teraz ruch jest po stronie CKE. Po wysłuchaniu wszystkich głosów jestem ostrożnym optymistą” – tak dr Łukasz Tupacz, finalista Konkursu Nauczyciel Roku … Czytaj dalej Władze MEN i CKE spotkały się z polonistami, autorami listu otwartego na temat kryteriów oceniania matury z języka polskiego. Konkretów brak, ale powiało ostrożnym optymizmem