Nie możemy się skupiać tylko na samej podstawie programowej i założeniach, potrzeba więcej dyskusji na temat narzędzi, które nam, nauczycielom, będą potrzebne, żeby lekcje urozmaicać. No i trzeba rozważyć czas, który trzeba obecnie poświęcić na naukę. Uczniowie „idą” różnym tempem. MEN twierdzi, że nic nie zatrzyma reformy, ale powtórzę: nie słyszę, aby na to wszystko … Czytaj dalej Na fali reform edukacji. Elwira Zabłocka: Zaczęłam ten rok od skoku do lodowatej wody