Instytut Badan Edukacyjnych na początku października przedstawił główne wnioski dotyczące nieobowiązkowych prac domowych, które trafiły do MEN. Teraz opublikował pełny, obszerny  raport z badan  ewaluacyjnych wraz z oceną skutków zmian dotyczących prac domowych w szkołach podstawowych. Wnioski są jednoznaczne.  Tylko niespełna 10 procent nauczycieli uważa, że zmiany były korzystne dla uczniów i uczennic.