Nauka zdalna sprzyja wytworzeniu się negatywnych nawyków, które mogą utrudniać uczniom powrót do szkolnej rzeczywistości. Do nich należy min. ściganie w trakcie sprawdzianów i korzystanie z pomocy innych domowników. Aż 67 proc. badanych zgodziło się, że w trakcie zdalnej edukacji jest to praktykowane – wynika z badań naukowców  z Polski i Ukrainy pod kierownictwem dr. … Czytaj dalej Badanie: Co utrudnia uczniom powrót do szkoły po wielu miesiącach zdalnej edukacji?