Przyjechałem do Polski, żeby lepiej zrozumieć sytuację edukacyjną uchodźców z Ukrainy. Chciałem się dowiedzieć, jak przebiega adaptacja ukraińskich uczniów, jak są włączani w polski system edukacji, jakie są ich potrzeby i oczekiwania. Chciałem też zorientować się, jakie pomysły i plany ma polski rząd oraz co robią inne instytucje odpowiedzialne za proces kształcenia.