Rzeczywiście, przez ostatnie lata problem prac domowych narastał. Sama konstrukcja reformy Zalewskiej polegała na tym, że po likwidacji gimnazjum dziewięć lat edukacji programowo zostało wepchnięte w osiem lat edukacji w szkole podstawowej. To m.in. stąd znany powszechnie problem przeładowanej podstawy programowej, na którą skarżą się nauczyciele, rodzice i środowisko edukatorów.