„Jako przedstawiciele nauk społecznych badający Europę i Unię Europejską dostrzegamy szereg zagrożeń związanych z ograniczeniem treści przedmiotu Wiedza o społeczeństwie w szkołach ponadpodstawowych. Wyrażamy nadzieję, że możliwe są niezbędne korekty nauczania historii najnowszej bez szkody dla nauczania społecznego. W związku z powyższym zwracamy się z apelem o ponowne rozważenie planowanej reformy” – czytamy m.in. w … Czytaj dalej PTSE zaniepokojone zapowiedziami zastąpienia przedmiotu WoS przez HiT. „Może nastąpić likwidacja nauczania istotnych zagadnień”