Moim zdaniem kształcenie specjalne musi być traktowane jako usługa wysoce specjalistyczna, a rodzice powinni móc wybrać między dwiema porównywalnymi co do jakości ofertami edukacyjnymi, niezależnie od tego, czy będą się odbywały w szkole specjalnej czy ogólnodostępnej.  Ciągle powtarzamy naszym studentom, że – nieważne, gdzie trafią do pracy – powinni świadczyć usługi edukacyjne odpowiadające na indywidualne … Czytaj dalej Stulecie Akademii Pedagogiki Specjalnej. Dr hab. Barbara Marcinkowska, rektor APS: Nasze dziedzictwo