„Wyrażamy niepokój związany z dyskredytowaniem potrzeby wprowadzenia do szkół przedmiotu >>Edukacja zdrowotna<< i wykorzystywaniem tak kluczowego dla bezpieczeństwa młodych ludzi tematu do walki ideologiczno-politycznej. Koszty takiego działania ponosić będą młodzi ludzie i ich bliscy. Apelujemy do władz o wprowadzenie przedmiotu >>Edukacja zdrowotna<<” – czytamy w liście otwartym, który podpisało ponad 20 osób publicznych – pedagogów, prawników, psychologów i lekarzy. W liście zaznaczono, że właściwa edukacja jest najskuteczniejszym czynnikiem chroniącym dzieci i młodzież przed wszelkimi formami krzywdzenia – psychicznego, fizycznego, seksualnego, ekonomicznego, zaniedbania i cyberprzemocy. List jest swego rodzaju odpowiedzią na protesty środowisk katolickich i prawicowych przeciwko edukacji zdrowotnej.
Autorzy listu przypominają, że różne środowiska i organizacje, zarówno zorientowane humanistycznie, chrześcijańsko, ale też odwołujące się do innych systemów wartości postulowały potrzebę uwzględnienia holistycznej wizji człowieka i jego potrzeb, zamiast redukowania go do sfery biologicznej, seksualnej czy też wyłącznie społecznej lub aksjologicznej.
„Przedstawiona propozycja podstawy programowej spełnia te kryteria” – podkreślono w liście.
Jego sygnatariusze zaznaczają, że duży nacisk kładziony jest w niej na: wartości i postawy, kondycję psychiczną, społeczne relacje, dojrzewanie, zdrowie seksualne, środowiskowe, bezpieczeństwo w świecie mediów cyfrowych, sprawność fizyczną, właściwe odżywianie, profilaktykę uzależnień i praktyczne korzystanie z systemu ochrony zdrowia oraz, w miarę potrzeb, właściwej interwencji w celu uzyskania pomocy.
📢 Jeśli też uważasz, że edukacja zdrowotna jest szansą na lepszą ochronę dzieci i młodzieży, to zachęcamy do podpisania wraz z wieloma ludźmi z różnych sektorów, środowisk i organizacji, w tym: @szredzinska @kmieciak_b @tterlikowski @wsamraz @JPyzalski Z. Nosowski, M. Sajkowska… pic.twitter.com/kiTdEJwiwV
— KCiesiołkiewicz (@ciesiolkiewicz) December 1, 2024
List podpisali m.in.: pedagog dr hab. Błażej Kmieciak (były przewodniczący państwowej komisji ds. pedofilii); publicysta dr Tomasz Terlikowski; etyk, współautorka książek nt. prewencji wykorzystania seksualnego Małgorzata Terlikowska; prawnik prof. dr hab. Marcin Matczak; psycholog, psychoterapeuta dr hab. Jan Chodkiewicz; psychiatra, specjalista zdrowia publicznego dr hab. n. med. Krzysztof Krajewski-Siuda; prawnik dr hab. Jacek Potulski; pedagog dr hab. Jacek Pyżalski; redaktor naczelny kwartalnika „Więź”- Zbigniew Nosowski; pedagożka dr Iga Kazimierczyk, czy ekspert ds. spraw społecznych, psycholog i politolog dr Konrad Ciesiołkiewicz.
Pełna treść listu i lista sygnatariuszy znajduje się tutaj
Edukacja Zdrowotna cieszy się poparciem m. in.:
✅Związku Harcerstwa
Polskiego,
✅Państwowej Komisji do spraw Przeciwdziałania Wykorzystaniu Seksualnemu,
✅Okręgowej Rady Lekarskiej
w Warszawie,
✅Związku Nauczycielstwa Polskiego, ✅Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu,…— Katarzyna Lubnauer (@KLubnauer) December 1, 2024
Projekt nowelizacji rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, który wprowadza edukację zdrowotną, trafił w połowie listopada do konsultacji. Zakłada, że przedmiot zostanie wprowadzony do szkół od roku szkolnego 2025/2026.
***
W niedzielę pod hasłem „Tak dla edukacji, nie dla deprawacji” w Warszawie odbył się protest przeciwko obowiązkowej edukacji zdrowotnej w szkołach. Skandowano m.in. hasła: „Nie oddamy naszych dzieci”, „Polska rodzina: chłopak i dziewczyna”. Manifestujący przynieśli polskie flagi.
Organizatorem protestu była Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, w skład której wchodzi m.in. Instytut na rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris, Fundacja Pro Prawo do Życia, Stowarzyszenie „Polonia Christiana” oraz Fundacja Mamy i Taty. Protest poparła również Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”.
(GN)
ZNP popiera koncepcję wprowadzenia nowych przedmiotów: edukacji zdrowotnej i edukacji obywatelskiej