Do konsultacji publicznych trafił projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniający rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (nr 110). Nowelizacja wynika m.in. z konieczności określenia kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, którzy będą nauczać nowych przedmiotów wprowadzanych do szkół od roku szkolnego 2026/2027, tj. przyrody, zajęć praktyczno-technicznych oraz edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego.
W projekcie rozporządzenia określono kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela nowych przedmiotów, wprowadzanych do szkół od roku szkolnego 2026/2027, tj. przedmiotów:
>> przyroda – kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela przyrody będzie posiadała również osoba, która ma kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela: biologii, geografii, fizyki lub chemii, określone w § 3 rozporządzenia;
>> zajęć praktyczno-technicznych – kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela zajęć praktyczno-technicznych będzie posiadała osoba, która ma kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela techniki, określone w § 3 rozporządzenia;
>> edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego – kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego będzie posiadała osoba, która ma kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela edukacji zdrowotnej, określone w § 3a rozporządzenia.
Ponadto, jak napisano w Ocenie Skutków Regulacji, jest zasadne:
>> określenie kwalifikacji do nauczania przedmiotu edukacja obywatelska – kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela edukacji obywatelskiej, będzie posiadała osoba, która ma kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wiedzy o społeczeństwie lub historii określone w § 3 rozporządzenia;
>> umożliwienie zatrudnienia nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa lub kształcenia obronnego do zajmowania stanowiska nauczyciela edukacji zdrowotnej;
>> rozszerzenie katalogu osób, które będą miały kwalifikacje do nauczania w szkołach za granicą o osoby, które ukończyły studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie w zakresie glottodydaktyki lub nauczania języka polskiego jako obcego i posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli szkół za granicą.
Projekt rozporządzenia znajduje się tutaj
(GN)