Posłowie wspólnie z MEN pracują nad projektem ustawy, która ma zakazać możliwość korzystania z mediów społecznościowych dzieciom i młodzieży do 15. roku życia. Chodzi ograniczenie ryzyka uzależnienia się dzieci nastolatków od „scrollowania” social mediów i uchronienie ich przed toksycznymi oraz niszczącymi treściami, których pełno na popularnych portalach i w aplikacjach. Wkrótce mamy poznać szczegółowe propozycje. Głos Nauczycielski zapytał nauczycieli odwiedzających portal glos.pl, czy popierają takie ograniczenie. I jak można było się spodziewać, zdecydowana większość głosujących – 86 proc. – opowiada się za „odłączeniem” dzieci i młodzieży do 15 lat od social mediów. Jedynie co 10. głosujący ma w tej sprawie negatywny pogląd.
Kilka miesięcy temu pojawiły się zapowiedzi nowych przepisów ograniczających – wzorem m.in. Australii – dostęp dzieci i młodzieży do portali społecznościowych, a także zakazujących uczniom korzystania ze smartfonów w szkołach. W marcu okazało się, że priorytet zyskał ten drugi temat.
MEN przygotowało projekt nowelizacji ustawy – Prawo oświatowe, dotyczący właśnie zakazu telefonów w szkołach (zakończono konsultacje, czeka na przyjęcie przez rząd). Natomiast nad kwestią socjal mediów koalicja rządząca pracuje w odrębnym trybie. Dopracowania wymagają z pewnością szczegóły, m.in. to jak będzie weryfikowany wiek użytkowników social mediów.
Niezależnie od decyzji, jakie ostatecznie zapadną, pomysł ograniczenia dostępu dzieci i młodzieży do mediów społecznościowych cieszy się poparciem nauczycieli głosujących w ankiecie Głosu Nauczycielskiego.
Głosy zbieraliśmy w ankiecie od 2 lutego do 20 maja 2026 r. Ponad 80 proc. z blisko 900 głosujących nie ma wątpliwości, że zakaz jest potrzebny. Jedynie 10 proc. ma odmienne zdanie.
Eksperci zwracają uwagę, że sam zakaz to za mało, potrzebne są jednocześnie działania profilaktyczne i edukacyjne, także adresowane do dorosłych (rodziców). Treści dotyczące higieny cyfrowej i profilaktyki cyberuzależnień znalazły się w w podstawie programowej edukacji zdrowotnej, która jest realizowana w szkołach od września 2025 r. jako przedmiot nieobowiązkowy, a w roku szkolnym 2026/2027 ma stać się przedmiotem obowiązkowym (z wyłączeniem działu zdrowia seksualnego).
(DK, GN)