Nauka zdalna sprzyja wytworzeniu się negatywnych nawyków, które mogą utrudniać uczniom powrót do szkolnej rzeczywistości. Do nich należy min. ściganie w trakcie…
czytaj więcej
Rok od ogłoszenia pandemii COVID-19, UNICEF opublikował najnowsze dane o dramatycznych skutkach obecnej sytuacji dla dzieci. Ubóstwo, wykluczenie i niepewność, stały się…
czytaj więcej
Psychologiczne i edukacyjne skutki COVID-19 mogą trwać dłużej niż sama pandemia – oceniają eksperci Polskiej Akademii Nauk i zwracają uwagę, że to…
czytaj więcej
Loading ...