Jak bezpiecznie prowadzić lekcje online? Jest już profesjonalny poradnik dla nauczycieli i dyrektorów

„Ten poradnik powstał, by pomóc, by wskazać praktyczne narzędzia pomocne w przeprowadzeniu lekcji z uczniami” – czytamy we wstępie do publikacji, która powstała pod egidą…

czytaj więcej
„Ogranicza prawa i wolności”. RPO o obywatelskim projekcie ws. edukacji seksualnej

„Obywatelski projekt zakazujący edukacji seksualnej ogranicza konstytucyjne prawo do nauki, do wolności nauczania, do ochrony zdrowia, a także wolność wypowiedzi. Zarzuty projektodawców wobec…

czytaj więcej
Zuzanna Rudzińska-Bluszcz z biura RPO: Pracujemy nad poradnikiem dla nauczycieli jak bezpiecznie prowadzić lekcje online

Ofiarami przemocy w sieci stali się także dorośli, nauczyciele, którzy są wychowawcami uczniów. Gdy zajęcia przenoszą się do rzeczywistości wirtualnej tubylcy cyfrowi,…

czytaj więcej
Jak państwo dba, by każde dziecko miało dostęp do edukacji? MEN odpowiada RPO

„Sprzęt i kompetencje cyfrowe polska szkoła zyskała dzięki projektom unijnym, mamy też dzięki temu zasoby edukacyjne, trwa ich uzupełnianie” – tak MEN odpowiada…

czytaj więcej
W ośrodkach dla cudzoziemców nie ma komputerów do nauki. Urząd ds. Cudzoziemców o edukacji zdalnej

Ośrodki dla cudzoziemców nie mają komputerów do zdalnej nauki dzieci. Urząd ds. Cudzoziemców zapewnia zaś o wspieraniu dzieci i rodziców w zdalnej nauce…

czytaj więcej
RPO pisze do MEN: Terminy egzaminu ósmoklasisty i matur są nierealne

„W związku z pandemią COVID-19 organizacja egzaminów ósmoklasisty i maturalnego w pierwotnie przewidzianych terminach i w dotychczasowej formule nie jest realna” –…

czytaj więcej
RPO do MEN: Sytuacja w Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych staje się dramatyczna

Mimo stanu epidemicznego do Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczy stale kierowane są nowe osoby. Dalsze przyjęcia - bez możliwości wcześniejszego zweryfikowania ich stanu zdrowia…

czytaj więcej
Szkoła online. RPO apeluje do MEN by żadne dziecko nie zostało pozostawione poza systemem oświaty

„Pomimo stałego wzrostu stopnia informatyzacji w polskim społeczeństwie nie można założyć, że każdy uczeń ma w domu sprzęt pozwalający mu na wykonanie…

czytaj więcej
MEN do RPO: Nie przerywamy zajęć w placówkach specjalnych bo chodzi m.in. o terapię

Dlaczego nie zawieszono zajęć w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i poradniach psychologiczno-pedagogicznych? W odpowiedzi na pytania rzecznika praw obywatelskich w tej sprawie MEN…

czytaj więcej
Adam Bodnar do MEN: „Szkoła powinna uczyć zasad prawa rzymskiego”

Dura lex sed lex, lex retro non agit, ignorantia iuris nocet, nemo iudex in causa sua (Twarde prawo ale prawo, prawo nie…

czytaj więcej