Egzamin klasyfikacyjny lub poprawkowy w sierpniu? Sukces zależy od nastawienia, motywacji i efektywnej nauki oraz umiejętnego łączenia tego wszystkiego z wakacyjnym wypoczynkiem

Przyczyny, dla których uczennice i uczniowie podchodzą do egzaminów w sierpniu, mogą być bardzo różne. Dla części z nich jest to po prostu zaplanowany z góry punkt rocznego harmonogramu – dotyczy to dzieci i młodzieży realizujących obowiązek nauki poza szkołą. Jednak dla tych, którzy chodzą do szkoły, częściej jest to znak, że w jakimś sensie w tym roku powinęła im się noga; rzadziej – że nie są zadowoleni z oceny, którą im wystawiono.

Jakiekolwiek jednak by były powody, warto wspierać podopiecznych w zmaganiach z sierpniowymi egzaminami i poprawkami. W teorii repetowanie ma być szansą na nadrobienie zaległości i wyjście na prostą. W praktyce jednak często oznacza jeszcze większą demotywację i stygmatyzację dziecka (lub nastolatka), które odbiera je raczej jak dotkliwą karę niż szansę. To prawda, że nie zawsze jest wskazane, by ucznia „przepychać na siłę” do kolejnej klasy. Najczęściej jednak zdanie do kolejnej klasy jest dla ucznia korzystniejsze – choć oczywiście każdy przypadek należy oceniać indywidualnie.

(…)

 

 

Magdalena Goetz

Psycholożka

 

Więcej – tylko w Głosie! ( nr 26, e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 26/2019:

• Pełnym głosem. Tracimy wszyscy
• Felieton. Nabieramy
• Koniec lekcji w szkołach. Świadectwa rozdane, czas na wakacje
• Zarząd Główny ZNP. Stary i nowy rok szkolny z protestem…
• Coś w nich pękło, coś się skończyło. Nauczyciele odchodzą z zawodu
• Trzymała mnie adrenalina. Dłużej się nie dało
• Nikt z kolegów nie powiedział mi: „Iwona, zastanów się i zostań”…
• Pani Zalewska powinna odpowiedzieć za to, co zrobiła z polską szkołą
• Spór o nadgodziny – sukces nauczycieli z Krotoszyna
• Olsztyn. Konferencja Sprawozdawczo-Wyborcza Okręgu Warmińsko-Mazurskiego ZNP
• Ważnym orężem jest dla nas prawo do opiniowania arkuszy organizacyjnych
• Zielona Góra. Konferencja Sprawozdawczo-Wyborcza Okręgu Lubuskiego ZNP
• Podstawą rozwiązywania problemów jest dialog
• Jest coś schizofrenicznego w tym, co się stało z polskimi szkołami w ostatnich trzech latach
• Młodzież z 38 szkół z Mazowsza wcieliła się w rolę naukowców
• Epoka cyfrowa w nauczaniu języka angielskiego
• Pytaj o dowody. Edukacja oparta na badaniach – Mapy pojęć i myśli
• Awans zawodowy. Uwaga! (Nad)interpretacja!
• „Mózg ćwiczy”. Jak skłonić nasz umysł do nieco cięższej pracy?