Z prof. dr hab. Anną Skórską z Katedry Analiz i Prognozowania Rynku Pracy w Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach, rozmawia Katarzyna Piotrowiak

Część samorządów zapowiada, że decyzje o tym, ilu nauczycieli zachowa pracę, a ilu ją straci, w wielu przypadkach będą zapadać nawet tuż przed rozpoczęciem roku szkolnego 2019/2020. Wszystko przez dwa roczniki, które trzeba będzie pomieścić w szkołach ponadpodstawowych. Czy skomplikowana sytuacja kadrowa w oświacie to tylko efekt reformy edukacji?

– Sytuacja jeszcze przez dłuższy czas będzie trudna do jednoznacznego zdiagnozowania, w oświacie w ostatnich latach wiele się działo. Jeżeli popatrzymy na sytuację nauczycieli z punktu widzenia czysto statystycznego, to według najnowszego Barometru Zawodów występują oni albo po stronie zawodów znajdujących się w równowadze, albo są umieszczani w grupie zawodów deficytowych. Nauczyciele praktycznie już nie występują po stronie zawodów nadwyżkowych, wśród bezrobotnych jest ich coraz mniej. Natomiast rzeczywiście szkoły ponadpodstawowe w nowym roku szkolnym będą musiały zorganizować naukę dla dwóch roczników, może się więc okazać, że niektórych nauczycieli te przetasowania uratują i pozostaną w zawodzie. Może nie utrzymają się w swojej szkole, ale pracę znajdą w innej.

 

Kiedy sytuacja kadrowa w oświacie się ustabilizuje? 

– To jest pytanie, na które w tej chwili trudno będzie odpowiedzieć. Musimy zaczekać na moment, kiedy stary system 6+3+3 ostatecznie wygaśnie, a wszyscy uczniowie będą się uczyć według nowych reguł w systemie 8+4.

(…)

Całą rozmowę przeczytasz w Głosie nr 8/2019 i w e-wydaniu

Pozostałe artykuły w numerze 8/2019:

• Psychoterapia w szkole: Uczeń z tikami w klasie
• Pełnym Głosem: Wszyscy mówią: Dość!
• Felieton: Żart bardzo aktualny
• Uniwersytet solidarny ze szkołą
• Prezentacja Anny Zalewskiej a fakty
• Jakie podwyżki dla nauczycieli w Warszawie?
• Spór zbiorowy w kraju – sonda Głosu
• Protest nauczycieli. Kolejne porozumienie między związkami
• Rokowania, mediacje. Kiedy referendum strajkowe?
• Rozmowa: Uczniowie nie mogą odczuć, że dorośli coś zmieniają…
• Wywiad: Warto się szczycić tym, że Józef Piłsudski był członkiem honorowym ZNP
• Nauczyciele odpowiadają petycją na listy Anny Zalewskiej
• 36 osób w klasie. To efekt podwójnego rocznika w Warszawie
• Nasz Konkurs: Zachęcam uczniów, by przejęli kontrolę nad swoim uczeniem się
• ABC efektywnej nauki – czytanie ze zrozumieniem i inne ważne kompetencje
• Życie szkoły: Integracja dzieci romskich
• 100 lat temu… Przypominamy artykuł Janusza Korczaka dla „Głosu”
• Awans zawodowy: Kto pyta, nie błądzi
• Bliżej prawa: Decyduje czas i wymiar
• Pytania do eksperta: Urlop zdrowotny a prawo do emerytury