Falski na sztandary Z prof. Łukaszem A. Turskim, fizykiem, przewodniczącym Rady Programowej Centrum Nauki Kopernik i pomysłodawcą CNK, rozmawia Katarzyna Piotrowiak

Debata o oświacie – ta oficjalna – bardziej przypomina kampanię przeciwko nauczycielom niż prawdziwą dyskusję o przyszłości szkoły. Czy w tej sytuacji coś może się zmienić na lepsze?

– Od lat nie toczymy w naszym kraju poważnych debat, nie tylko o edukacji. Teraz edukacja znalazła się w centrum uwagi ze względu na strajk nauczycieli. Ponieważ przepisy prawa w zasadzie uniemożliwiają przeprowadzenie jakichkolwiek działań strajkowych w innej kwestii niż sprawy warunków pracy i płacy, dlatego postulat strajkowy musiał dotyczyć podwyżki uposażeń. Byłoby to dość niesamowite, gdyby – dajmy na to – w szkole podstawowej wybuchł strajk np. dotyczący programu nauczania.

Byłyby powody do protestu w tej sprawie?

– Owszem, bo w podstawie programowej do nauczania fizyki dla szkoły podstawowej nie ma praw Keplera, czyli tych, które rządzą ruchem planet. Podstawy programowe z historii czy języka polskiego, przygotowane i zatwierdzone urzędowo, są ewidentnym przykładem stosowania metod szkolenia zgodnego z duchem i literą przyjętej przez państwo wersji polityki historycznej, z pominięciem ważnych elementów europejskiej i światowej historii czy literatury. Z kolei wprowadzone podstawy do przedmiotów ścisłych są nie tylko wyjątkowo archaiczne, ale w wielu miejscach błędne. To dotyczy nie tylko fizyki, ale poprzez ograniczenie nauczania o ewolucji także biologii.

(…)

 

Cała rozmowa – GN nr 21 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 21/2019:

• Felieton. Radźcie sobie
• Pełnym głosem. Piątek gratis (od premiera)
• Samorządy mogą podnieść wynagrodzenia i w ten sposób rozwiązać problem rekompensat
• ZNP w Pile zawarł porozumienie. Są wypłaty za czas strajku!
• Samorząd odebrał za strajk więcej, niż wolno potrącić? Z tym można iść do sądu
• Chorzów. W ramach rekompensaty będą wcześniejsze podwyżki oraz wyższe dodatki motywacyjne
• Chcemy szkoły jak w Finlandii? Debatujmy o zmianach w edukacji
• Jak miasta na Śląsku zrekompensują utracone zarobki po strajku?
• Naradzajmy się w całej Polsce! Apel ZNP i środowisk nauczycielskich oraz rodziców
• Nauczyciel w służbie cywilnej? Marchewka dla nielicznych, dla reszty – kij
• Nauczyciele jak urzędnicy państwowi? To byłoby ograniczenie autonomii
• Wcześniejsze wakacje. Ta decyzja komplikuje plany organizacyjne szkół
• W tym roku koniec lekcji już 19 czerwca – zapowiedział premier Mateusz Morawiecki
• Dialog motywujący w szkole – „duch” i narzędzia (część II)
• Zadbaj o zdrowie, aby dotrwać w zawodzie do emerytury
• Działo się sto lat temu. Pierwsza ustawa oświatowa II RP
• Psychoterapia w szkole. Gdy sen nie nadchodzi
• Zaprogramuj przyszłość z grą Scottie Go!
• Awans zawodowy. Praktycznych rad kilka