Wyjaśniaj uczniom, jak przebiega proces uczenia się. Pozwól im zrozumieć rolę trudności i zmagań z problemami oraz wykorzystać naukę na błędach. Zapewniaj, że naturalny jest wysiłek, którego wymaga nauka…

„Część nauczycieli, pedagogów i psychologów praktyków uznaje, że pedagogika i psychologia jako dyscypliny akademickie są przez swą >>naukowość<< oderwane od rzeczywistości codziennego nauczania, wychowania i pomocy psychologicznej” – pisałem mojej książce „Psychopedagogiczne mity”*. Zwracałem uwagę, że wiele osób bardziej niż dowodom naukowym ufa „dobrym praktykom”. Dlaczego? „Opisywanie >>dobrych praktyk<< bazuje na docenianiu nauczycieli, pedagogów i psychologów jako efektywnych, refleksyjnych praktyków, którzy nie mogą się mylić, bo >>ich doświadczenie mówi, że…<<” – tak przedstawiałem postawy sprzyjające odwracaniu się od dowodów z badań empirycznych w edukacji, także tej, dotyczącej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). W tegorocznej serii artykułów publikowanych w Głosie Nauczycielskim starałem się przekonać, że warto sięgać do wyników rzetelnych badań, ich systematycznych przeglądów i metaanaliz.

(…)

 

Tomasz Garstka, psycholog

 

Cały tekst – tylko w Głosie (nr 44, e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 44/2019:

• Pełnym głosem. Chodzi o godność
• Felieton. Groźny minimalizm
• Protest włoski w przedszkolach, szkołach i placówkach
• Pensja zasadnicza dyplomowanego jak średnia w gospodarce – tak chce ZNP
• Ostatnie w tej kadencji posiedzenie Zarządu Głównego Związku
• Rusza akcja ZNP „8 kwietnia, pamiętamy”. Na początku w Krakowie, a potem co miesiąc w kolejnych miastach
• Sejm będzie musiał zająć się problemami edukacji
• Zmiany we władzach Centralnego Klubu Młodego Nauczyciela ZNP
• Niskie płace to nie tylko nasz problem, ale całego społeczeństwa
• Protest włoski. Sami decydują, czego nie robią, poza codziennymi obowiązkami
• Szkoła ponadpodstawowa. „Oswajanie” nowej podstawy programowej (3)
• EduMoc Online 2019 – konektywiści w akcji
• Przygotowuję młodzież nie tylko do matury, ale też do życia
• Wynagrodzenia to podstawowy problem do rozwiązania, ważniejszy niż zmiany systemowe
• Awans zawodowy. Procedura awansowa po zmianach od 1 września br.
• 13. edycja Międzynarodowej Wystawy Wynalazków IWIS 2019
• Casus. Meandry zmiany pracy i płacy w trakcie roku szkolnego
• Pytanie do eksperta. Przeniesienie nauczyciela w trakcie roku szkolnego