Polska edukacja jest spontaniczna. Właściwie mógłbym ograniczyć ten artykuł do tego jednego zdania.

Nie oszukujmy się, w Polsce nikt nie ma planu postępowania w stosunku do oświaty. Jest, bo jest potrzeba, żeby była. W XXI w. nie może być analfabetyzmu. Niechże ta szkoła już sobie będzie, ale po co się nią przejmować. Po co myśleć długofalowo? To nie zwiększy słupków poparcia, a może zaszkodzić.

(…)

 

Dariusz Żółtowski

Nauczyciel języka polskiego

 

Cały felieton – GN nr 22 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 22/2020:

• Pełnym głosem. Testy? Rząd umywa ręce
• Felieton. Hospitacja online
• Rząd nie chce badać nauczycieli. Takich testów nie odmawia za to np. górnikom
• Rząd otwiera szkoły – kolejne zmiany już wkrótce
• Dyrektorzy żądają od nauczycieli kuriozalnych oświadczeń. MEN potwierdza: „koronalojalki” są bezprawne
• Po przebadaniu testem na koronawirusa pracowników żłobków i przedszkoli w Łodzi
• Walka z epidemią. Nauczyciele solidarni z pracownikami służby zdrowia.
• Hiszpania w 10 dni zrobiła coś, czego MEN nie potrafił stworzyć przez dwa i pół miesiąca
• Ankieta redakcyjna. Czas zdalnego nauczania i co dalej? Jaka będzie polska szkoła „po”…
• Nauczyciel klas maturalnych: wygrał zdrowy rozsądek, konsultacje wyłącznie online
• Ankieta redakcyjna. Czas zdalnego nauczania i co dalej?
• Felieton. Woźne chcą protestować
• Nauczycieli trzeba testować, takie są oczekiwania społeczne. Zrobiliśmy to!
• 85 lat temu Polska żegnała Marszałka
• Bytom: Liczymy na tarczę pomocową dla samorządów
• Pandemia odebrała nam podstawowe narzędzie naszej pracy, czyli relacje
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• Nadesłane do Głosu. Jak radzić sobie ze stresem w czasie epidemii koronawirusa?
• Awans zawodowy. Nie ulegaj mitom awansowym, czytaj Głos…
• Casus. Stabilizowanie etatu: terminy, wymiar
• Pytania do eksperta. Składki od nagród jubileuszowych