Toruńscy nauczyciele we wrześniu dostaną obiecane przez rząd podwyżki, a i samorząd dołoży swoje. To jednak zdecydowanie za mało, by poprawić atmosferę w oświacie i by można było spokojnie pracować. Nastroje wciąż są złe

Magdalena, polonistka w jednym z toruńskich liceów, po wakacjach do szkoły wróciła z niechęcią. I wcale nie chodziło o „podwójny rocznik” i pracę, którą będzie zmuszona dzielić pomiędzy tych, którzy na naukę mają trzy lata, i tych, którzy edukować się będą o rok dłużej. 48-letnia polonistka do tej pory nie poradziła sobie z emocjami, które stały się jej udziałem w kwietniu.

– Ja naprawdę wierzyłam, że nasza solidarność i mówienie jednym głosem przyniosą efekty. Przekonywałam swoje koleżanki i kolegów, że możemy stać się częścią historii i wygrać z tą nieznoszącą sprzeciwu władzą. Kiedy masowo odeszliśmy od tablic, byłam pewna, że rząd się złamie, że to tylko kwestia czasu – wspomina trudne trzy tygodnie strajku nauczycielka. – Ale tak się nie stało. Zamiast porozumienia obrzucono nas błotem, obelgami, odarto z resztek godności. A na koniec zabrano nam pieniądze…

(…)

 

Justyna Wojciechowska-Narloch

 

Więcej – tylko w Głosie (nr 37, e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 37/2019:

• Felieton. Szklanka pełna do połowy
• Pełnym głosem. Stracony czas, zmarnowane szanse
• ZNP pokazuje absurdy reformy edukacji. „Państwa z rządu zapraszamy do szkół”
• Wywiad tygodnia. Pieniądze są podstawą, ale nie stanowią gwarancji sukcesu w edukacji
• „Podwójny rocznik” w akcji. Internauci pokazują, co się dzieje na szkolnych korytarzach
• Jedna ze zmian, która niestety, przeszła niezauważona, to destrukcja wczesnej edukacji…
• Warszawa. Konferencja Sprawozdawczo-Wyborcza Krajowej Sekcji Emerytów i Rencistów ZNP
• Ustroń Jaszowiec. Konferencja Sprawozdawczo-Wyborcza Okręgu Opolskiego ZNP
• Plan lekcji układaliśmy od czerwca, sięgnęliśmy do doświadczeń sprzed poprzedniej reformy
• Pokazać-Przekazać. Jaką rolę w systemie oświaty odgrywa nauczyciel?
• Efekt Dunninga-Krugera… Do czego przyda się w szkole?
• Boleję nad tym, że reformy nie były oparte na rzetelnych badaniach naukowych
• Członkowie ZNP w Białymstoku uczcili pamięć nauczycieli tajnego nauczania
• „Korczakowcy” pożegnali prof. Jadwigę Bińczycką
• Rzeszów. Sektor lotniczy odbiera nam nauczycieli
• Psychoterapia w szkole. Co przynosi przyszłość?
• Awans zawodowy. Procedura awansowa po zmianach od 1 września br.
• Pytanie do eksperta. Przejście na emeryturę
• Bliżej prawa. Casus. Zasady towarzyszące zmianie pracodawcy