„Mów to głośno”. Jak warszawscy licealiści z Norwida propagują kulturę debatowania. Projekt, który warto docenić

Grupa warszawskich licealistów z pasją do retoryki i debat propaguje wiedzę o autoprezentacji i argumentacji wśród młodszych uczniów. Warszawski licealny projekt retoryczny…

czytaj więcej
Ankieta Głosu. Rok od wprowadzenia zmian w pracach domowych. Utrzymać to, co jest? Przywrócić to, co było?

Mija rok od wejścia w życie nowelizacji rozporządzenia ws. oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Nowe przepisy wprowadziły…

czytaj więcej
„Możliwości finansowe…”. Dlaczego 5 proc., a nie więcej? Jak MEN odpowiadało na żądania podwyżki o 15 proc.?

Związek Nauczycielstwa Polskiego w swojej opinii do projektu MEN wystąpił o 15-procentowy wzrost wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli od stycznia 2025 r. 15-procentowych podwyżek…

czytaj więcej
O pokoleniu, które nie tańczy. Dr hab. Piotr Długosz: Młodzież szkół ponadpodstawowych balansuje na krawędzi

Bezpośredni kontakt zamiera. Kiedy jedziemy autobusem, widzimy, że każdy uczeń siedzi osobno ze słuchawkami na uszach i z telefonem w ręku. Każdego…

czytaj więcej
NASZ PATRONAT. Weekend z literaturą i nauką. Za nami Targi Książki i Targi Edukacyjne w Poznaniu

Opadł już kurz po ostatniej edycji Poznańskich Targów Książki i Targów Edukacyjnych. Edycji wyjątkowej. Liczby mówią same za siebie. W ciągu trzech…

czytaj więcej
Ruszają stoliki przedmiotowe! Dr Tomasz Gajderowicz: Ok. 200 osób będzie pracować nad podstawami programowymi

Stoliki przedmiotowe zostały już wybrane, a autorzy podstaw rozpoczęli szkolenia, które mają na celu przygotowanie ich do pracy nad nowymi programami. Autorzy…

czytaj więcej