Aktualności edukacja włączającamiasteczko edukacyjnePOMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Miasteczko edukacyjne, dzień 5. Temat: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna i edukacja włączająca

Według naszych szacunków po okresie pandemii ponad 20 proc. dzieci i młodzieży cierpi z powodu depresji, około 30 proc. ma problemy z…

Aktualności MEINNAUCZYCIELEPOMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNAPRZEDSZKOLASZKOŁYUkraina ZNP: Szkoły potrzebują pieniędzy i wsparcia ze strony MEiN, aby skutecznie pomagać dzieciom z Ukrainy

Zwiększenia subwencji oświatowej, podwyższenie wynagrodzeń nauczycieli oraz uporządkowania pracy przedszkoli i szkół w związku z napływem uczniów z Ukrainy domaga się Związek…

Aktualności POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNASZKOŁYuczniowiezajęcia specjalistyczne Dodatkowe godziny zajęć specjalistycznych w szkołach – dziś mija ważny termin

Dziś mija termin składania przez dyrektorów szkół informacji na temat liczby dodatkowych zajęć specjalistycznych zaplanowanych do realizacji w danej placówce. Bez takiej…

Aktualności MEINPOMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNASZKOŁY Ministerstwo znalazło pieniądze na dodatkowe godziny zajęć specjalistycznych. Średnio – 142 godz. na szkołę

Ministerstwo edukacji chce sfinansować 3 miliony dodatkowych godzin zajęć z pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Szkoły mają czas do 21 lutego na stworzenie planu wykorzystania…

Aktualności MEINNAUCZYCIELEPOMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNASZKOŁYuczniowie MEiN oferuje uczniom pomoc psychologiczną. Statystycznie – godzinę wsparcia dla co 50. dziecka

Diagnoza problemów uczniów, szkolenia dla nauczycieli, konsultacje z rodzinami, dodatkowe godziny wsparcia - to pomysły MEiN na wsparcie uczniów po powrocie do…

Aktualności koronawirusPOMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNAPREMIERZNP ZNP do premiera: Nie wolno oszczędzać kosztem zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży

Obcinanie godzin pomocy psychologiczno-pedagogicznej to oszczędności kosztem zdrowia młodego pokolenia - ostrzegł prezes ZNP Sławomir Broniarz w liście do premiera Mateusza Morawieckiego

Najnowszy numer

PIRLS 2021. Sukces uczniów, sukces nauczycieli!
BRAWO! Badanie PIRLS 2021 potwierdziło, że nasi czwartoklasiści czytają na podobnym poziomie, co ich rówieśnicy z Finlandii, czyli najlepiej w UE.
>> Według ekspertów sukces naszych uczniów jest efektem głównie „bardzo dobrego wykształcenia kierunkowego i dużego doświadczenia polskich nauczycieli”. O tym piszemy w GN nr 21-22 z 24-31 maja br.

Oprócz tego w numerze:
■ PRAWA DZIECI. Dr Marek Michalak: Potrzebny wspólny front przeciw przemocy.
■ EMERYTURY NAUCZYCIELI. Projekt już w Sejmie. To nie jest powrót art. 88 KN.
■ CYFRYZACJA. Rząd proponuje szkołom abonament na… szybki internet
■ KRYZYS W SZKOLE. Dariusz Martynowicz: Szkolna polonistyka umiera.
■ MISJA EI W KIJOWIE. Pierwszym miejscem, jakie nauczyciele pokazują gościom, jest szkolny schron.
■ NASZE SPRAWY. Szymon Lepper: Chcemy włączyć jak najwięcej osób do aktywnego działania.
■ NAUCZYCIELE. Katarzyna Bekier. Mamy coraz więcej pracy, tylko pensje nie rosną.
■ SZKOŁY. Janusz Kosałka: To jak jesteśmy traktowani, stanowi o sile i wizerunku edukacji.
■ KRYZYS. Janusz Olczak: Metoda spalonej ziemi szkodzi edukacji.
■ SZTUCZNA INTELIGENCJA. Maciej Kawecki, prezes Instytutu Lema: Zakochani w czacie.
■ BLIŻEJ PRAWA. Casus. Zapłata za godziny ponadwymiarowe; Zatrudnienie nauczyciela bez kwalifikacji i bez awansu; Kadry w oświacie. Dla kogo świadczenie rehabilitacyjne?
Polecamy!
Szczegóły numeru


Ostatnie wydania


Nasi partnerzy