O głosie w Głosie. Cykl dla zachrypniętych nauczycieli (2). O oddechu słów kilka

Ćwiczenia oddechowe są nieodłącznym elementem kursów emisji głosu. Zwykle wśród słów kluczy znajdują się „przepona”, „klatka piersiowa”, „poruszać” i „nie poruszać się”.…

czytaj więcej
Specjaliści o edukacji włączającej według MEiN: Nie da się na siłę wszystkich zintegrować

Pomysły MEiN dotyczące edukacji włączającej rozbijają się o brak pieniędzy i kadr, a ich autorzy nie rozumieją potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami oraz…

czytaj więcej
Dyrektor Piotr Adamczyk: Szczepienie drugą dawką wypadnie w środku matur. Mogą się posypać komisje

Niech matura odbędzie się w terminie podstawowym, ale jako dyrektor liceum chciałbym wiedzieć, jakie będą procedury. Bo nie mam pojęcia, jak będziemy…

czytaj więcej
Prace nad polską szczepionką przeciwko COVID-19. Prof. Tomasz Ciach: Gotowy biały proszek mam już na stole

Mam na stole fiolkę z białym proszkiem. Żeby go podać myszkom, trzeba sporządzić odpowiedni roztwór z tzw. wspomagaczami i zacząć badania. Marzy…

czytaj więcej
Nasz patronat. X Międzynarodowa Konferencja Montessori „Montessori drogą do poznania dziecka i samego siebie” (16-18 kwietnia 2021 r.)

Już po raz dziesiąty zapraszamy Państwa na Międzynarodową Konferencję Montessori! W tym roku konferencja odbędzie się w zmienionej formule, on-line, dniach 16-18…

czytaj więcej
Izabela Faksa-Lerch: Stoimy na straży praw pracowniczych, godnych warunków pracy i płacy

Jak długo pracuję, słyszę o jakichś celach miejskich ważniejszych niż oświata. Kilkanaście lat temu tłumaczono nam, że musimy zacisnąć pasa, bo samorząd…

czytaj więcej
Edukacja włączająca wg MEiN. Ocena negatywna – tak o projekcie resortu Przemysława Czarnka mówi 88 proc. głosujących w naszej ankiecie

Nauczycielu, jak oceniasz plany MEiN dotyczące edukacji włączającej i zmian w kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? - zapytaliśmy w naszej ankiecie.…

czytaj więcej
Głos w debacie ZNP ,,Edukacja dla wszystkich – nauczanie włączające”. Alina Czerwińska: To jest demontaż

Ta rewolucyjna zmiana wydaje się wyważać otwarte drzwi w edukacji niepełnosprawnych intelektualnie dzieci. Zamiast usprawniać, dofinansowywać obecny system proponowany jest jego demontaż…

czytaj więcej
Pszczyńskie Forum Nauki. Mirosław Kozik: Chcemy zachęcić wszystkich do zainteresowania nauką na nowo

Chcemy, by po tym rocznym okresie braku bodźców i interakcji zmobilizować wszystkich do zainteresowania nauką na nowo. Chcemy też pokazać, że my,…

czytaj więcej
Dr n. med. Jerzy Friediger: Trzecią falę pandemii można było przewidzieć

Jeżeli ministerstwo edukacji nie wie bądź nie ma informacji, ilu nauczycieli zachorowało, to ja naprawdę nie mam pojęcia, kto miałby to wiedzieć.…

czytaj więcej