Z Marcinem Józefaciukiem, dyrektorem Zespołu Szkół Rzemiosła im. Jana Kilińskiego w Łodzi, rozmawia Katarzyna Piotrowiak

Czy z powodu braku nauczycieli prawo do nauki może być zagrożone, jak alarmuje RPO? Jak to wygląda z perspektywy Waszej szkoły?

– Prawo do nauki już jest zagrożone. Mamy pierwsze tygodnie nauczania stacjonarnego, a plan lekcji ciągle jest „łatany”. Jeśli zatrudniamy nauczyciela emerytowanego, nowego nauczyciela czy specjalistę zawodowego, to często musimy zmienić plan pod tę osobę. Inni nauczyciele też zaczynają tego wymagać. Kłopot polega na tym, że nauczycieli jest za mało, żeby domknąć plany lekcji, a kiedy jeden z nich musi coś pilnie załatwić, to bierze urlop bezpłatny i wypadają lekcje, bo nie zawsze mamy komu dać zastępstwo. Coraz częściej zdarza się, że nauczyciele rezygnują z pracy w trakcie roku szkolnego. Jedna z nauczycielek zrezygnowała zaraz na początku września.

Wytłumaczyła jakoś swoją rezygnację?

– To była nauczycielka emerytowana, nie zgodziła się z proponowanym planem lekcji. Uczyła przedmiotów zawodowych, a nam bardzo zależało, żeby kontynuowała pracę. Chętnych do pracy w szkole brakuje. Kiedy odeszła, co mi pozostało? Zacząłem szybko szukać kogoś od architektury krajobrazu.

MEiN twierdzi, że obecna sytuacja kadrowa nie odbiega od tej sprzed lat…

– Jest jeszcze za wcześnie, by ministerstwo mogło mówić o sytuacji kadrowej w szkołach. W SIO nie znajdziemy wszystkich danych. Te z września to są nadal szczątkowe dane. Dopiero w październiku będzie można ocenić sytuację, podać, ile jest wakatów, a ile osób otrzymało godziny ponadwymiarowe.

Ilu nauczycieli realizuje ponadwymiarówki w Waszej szkole?

– Czwarty rok jestem dyrektorem i mogę powiedzieć, że ten temat wywołuje różne komentarze. Z jednej strony staram się trochę „ugłaskać” nauczycieli dodatkowymi godzinami, z drugiej jest coraz więcej takich osób, które „muszą” je wziąć, bo inaczej nie miałby kto uczyć. Przed laty tych godzin ponadwymiarowych mieliśmy trzy – cztery w tygodniu plus jeszcze zastępstwa. W tym roku mam kilkunastu nauczycieli realizujących od 1,3 do 1,5 etatu. Osoby bez nadgodzin to głównie wuefiści, pedagog, psycholog i ja sam, bo nie mogę ich mieć jako dyrektor szkoły, podobnie zresztą jak inni nauczyciele pełniący funkcje kierownicze – wicedyrektorzy oraz kierownik kształcenia praktycznego.

(…)

Chcesz wiedzieć więcej? Czytaj Głos Nauczycielski (nr 39, e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 39/2021:

• Pełnym Głosem: Atrakcje, ale dla kogo?
• Felieton: Trzeba się ubezpieczyć
• Konkurs Nauczyciel Roku 2021. Obydwa konkursy są dla nieprzeciętnych nauczycieli i większość zgłoszeń była nieprzeciętna
• Atrakcje Czarnka dla nauczycieli: Pensum większe o cztery godziny plus osiem godzin pracy na rzecz szkoły
• Prezydium ZG ZNP: Odrzucamy pomysły MEiN dotyczące zmian w pragmatyce zawodowej
• MEiN policzyło koszty podniesienia pensum. Widać, kto za to zapłaci…
• Felieton: Byle do października
• 22 godziny pensum to utrata pracy przez kilkadziesiąt tysięcy nauczycieli
• Tajna Organizacja Nauczycielska – kryptonim podziemny Związku Nauczycielstwa Polskiego w latach 1939-1945
• Przypominamy ważne wydarzenia dla historii Polski i dla ZNP
• Dyrektor apeluje do rodziców: Szanujmy nauczycieli, prowadźmy wspólny dialog, nauczycieli jest coraz mniej
• I Ogólnopolska Konferencja Nauczycieli Humanistów (4 września br.)
• Tyfloterapia w praktyce nauczyciela wspomagającego. Współpraca między rodzicami, nauczycielami i poradnią (2)
• Półka z książkami: Na arktycznym Szlaku
• Awans zawodowy. Nauczyciel kontraktowy rozpoczyna staż
• Bliżej prawa: Przed i po zdrowotnym
• Pytania do eksperta: Dobór nauczyciela do zwolnienia