Z prof. Tadeuszem Gadaczem, filozofem i religioznawcą, rozmawia Jarosław Karpiński

Niedawno w jednym z wywiadów mówił Pan o tym, że Polakom potrzeba nadziei, bo inaczej pogrążą się we wszechobecnej melancholii. Dlaczego nadzieja jest tak ważna?

– Nadzieja ma różne oblicza. Nie mówimy tu oczywiście o nadziei w sensie duchowym czy religijnym, gdy człowiek znajduje się w sytuacji granicznej, np. w przypadku ciężkiej, śmiertelnej choroby. Rozmawiamy o naszym zwykłym, codziennym życiu. Oczywiście nie wszystko od nas zależy, niemniej jednak wiele zależy. Gdyby np. student mówił, że ma nadzieję na skończenie studiów, ale przestałby się uczyć, to nie byłaby to nadzieja, lecz przejaw głupoty. Człowiek może mieć wtedy nadzieję, gdy swoją postawą i swoim życiem wyjdzie jej w jakiś sposób naprzeciw.

Przekładając to na obecną sytuację polskiej oświaty, czy jest nadzieja dla nauczycieli?

– To, czy zmieni się coś w szkolnictwie w sensie instytucjonalnym, prawnym, a przede wszystkim finansowym – co dla wielu nauczycieli jest sprawą kluczową – bezpośrednio od nich nie zależy, ale może zależeć w takim stopniu, w jakim sami nie pozwolą naruszać swojej godności zawodowej. Nauczyciele mogą wpłynąć na zmiany w szkolnictwie, jeśli poprzez jakieś formy nacisku na władze domagać się będą tego, co jest im należne. Myślę, że nadzieją jest także to, że żyjąc w Unii Europejskiej i patrząc na to, jak wysokie miejsce zajmuje zawód nauczyciela w statusie większości krajów europejskich, jakim się cieszy szacunkiem i jak jest „wyceniany” – można mieć nadzieję, że musi to nastąpić także w Polsce. Nie jesteśmy przecież krajem izolowanym.

(…)

Więcej – Głos Nauczycielski nr 43  (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 43/2019:

• Nauczyciele z TON. Przetrwaliśmy dzięki nim
• Metoda „na głupiego”
• ZNP chce rozmów z MEN o wynagrodzeniach i czasie pracy. Dość pracy za darmo
• Wybory. Jak poszło kandydującym nauczycielom? Kogo zobaczymy w Sejmie?
• „Strajkowałam razem z innymi nauczycielami. Postulaty oświatowe są mi bliskie. Będę bronić oświaty”
• Dziejową misję wypełnimy. W październiku 1939 r. powstała Tajna Organizacja Nauczycielska
• Nauczyciele TON uczczeni podczas uroczystości w Łodzi. W czasach konspiracji
• Obywatelska inicjatywa dotycząca wynagrodzeń nauczycieli. Co dalej? „Odmrozić” projekt
• Nasza Tablica. Nauczycielu, poznaj swoje prawa
• Nowy ogólnopolski projekt edukacyjny dla szkół, przedszkoli i placówek. Eko-Szkoła: bądź eko, przyłącz się!
• Trzeba uświadamiać. „Uczniowie zagrzewają mnie do działania, mówią, że imponuje im moje zaangażowanie”
• Sejm. Burza wokół edukacji seksualnej Będą karać? Za co?
• Normalne czy niepokojące? W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• Procedura awansowa po zmianach od 1 września br. Jak zostać mianowanym?
• Kadry w oświacie. Wszystko o nauczycielskim świadczeniu kompensacyjnym Zanim przejdziesz na emeryturę
• Zarobki i praca w czasie korzystania z nauczycielskiego świadczenia kompensacyjnego. Zawieszenie kompensówki
• Bliżej prawa. Uprawnieni do korzystania z funduszu
• Mów „językiem żyrafy”. Empatyczna komunikacja od przedszkola. Porozumienie bez Przemocy Marshalla Rosenberga