Alicja Zielińska: Podwyżek dać nie mogę, ale staram się wspierać nauczycieli, kiedy tylko tego potrzebują

Jako dyrektor szkoły podwyżek dać nie mogę, więc staram się czym innym rekompensować ten brak. Piszę projekty, pozyskuję środki z różnych źródeł,…

czytaj więcej
Mirosław Cebula: Wszystkie środki rezerwujemy na ogrzewanie

Kwestie ekonomiczne mogą przeważyć. Jeśli zarobki nie wzrosną, nawet nauczyciele z większym doświadczeniem zaczną szukać innej pracy. Nie ma się co czarować.…

czytaj więcej
Mirosław Kozik: Zatrzymajmy te najbardziej szkodliwe pomysły

Trzymajmy się razem. Oddalmy w czasie te najbardziej szkodliwe pomysły. Zablokowaliśmy np. lex Czarnek. Trochę nam się udało, dlatego uważam, że nie…

czytaj więcej
Dominika Naworska: Co rano budzę się ze strachem, czy będę mieć nauczycieli

Przed każdym nowym rokiem szkolnym jest pewien ruch kadrowy. Ja jednak mam perspektywę czteroletnią. Kiedy oddano nam szkołę do użytku, musiałam sama…

czytaj więcej
Wiesława Kaszubowska: Staramy się robić to, co powinni robić nauczyciele i to, co powinna robić każda szkoła

Jako dyrektor wchodzę w moją drugą kadencję i widzę, że – delikatnie mówiąc – przyszłość rysuje się „ciekawie”. A patrząc jeszcze na…

czytaj więcej
Wywiady Głosu. Magdalena Prokaryn-Dynarska: Czeka nas rok problemów finansowych i kadrowych

Naszej pracy się nie docenia. Ze wszystkim musimy sobie radzić sami. I pieniądze, i energia, i ogrzewanie, i uchodźctwo. Jest mnóstwo elementów, które każdego…

czytaj więcej
Mieszanie szkoły z systemem resocjalizacji. Prof. Marek Konopczyński tłumaczy, dlaczego to zła ustawa

Skutki mogą być naprawdę nieobliczalne. Zmieni się rola dyrektora szkoły, który do tej pory dbał o poziom edukacyjny, rozwój i bezpieczeństwo uczniów,…

czytaj więcej
Dr. hab. Piotr Długosz: Trauma i stres Ukraińców – pierwsze takie badanie

Ci ludzie przeżywają ogromne problemy z powodu rozłąki, opuszczenia bliskich, pozostawienia majątku, utraty tego majątku. 62 proc. Ukraińców nadal mierzy się z…

czytaj więcej
Dr hab. Michał Bilewicz o lekcjach HiT: Poglądy należy zostawić za drzwiami

Bardzo wierzę w nauczycieli. Uważam, że świadomość nauczycieli jest duża, a krytyczny stosunek do tego, co proponuje MEiN, jest powszechny. Nauczyciele to…

czytaj więcej
Leszek Olpiński: To nie będzie tak, że odchodząc ze szkoły, przestanę się interesować edukacją

Uważam, że my, nauczyciele, zostaliśmy pozbawieni możliwości rzetelnego rozwijania się w nauczaniu i podążaniu za uczniami, korzystaniu z wiedzy związanej z psychologią…

czytaj więcej