Wielki strach padł na polonistów takich jak ja, w słusznym wieku, gdy premier zapowiedział wprowadzenie gier komputerowych do kanonu lektur. Już widzę siebie i moich rówieśników na szkoleniu „Jak zagrać w trzecią część >>Wiedźmina<<, przejść wszystkie poziomy i nie zrobić z siebie idioty?”. Prowadzący zajęcia ma 17 lat, a kursanci 50-60. Kto się zapisze?

Niech będą na lekcjach polskiego gry planszowe, a damy radę. Uczmy młodzież gry w karty, z tym też sobie poradzimy. Może być nawet wideoblog, a pokierujemy. Omawiajmy komiksy, choć lepiej te z poprzedniego wieku, z którymi jesteśmy oswojeni. Jednak nie wprowadzajmy gier komputerowych, bo nauczyciele w dojrzałym wieku tego nie udźwigną.

Cenię wszystko, co rozwija umysł i ciało, choć najbardziej poezję, muzykę i filozofię. Jednak do „video games” jakoś nie dałem się wciągnąć. Próbował siostrzeniec ze 20 lat temu, ale machnął ręką na wujka. Próbowała córka przez lat zgoła dziesięć, ale i ona odpuściła. Gra teraz w Minecrafta dniami i nocami, ale na szczęście, beze mnie. Nie ma we mnie duszy komputerowego gracza. Nawet komputer mam taki, że żadna gra w nim nie ruszy. Ja i on należymy do innej epoki.

(…)

 

Dariusz Chętkowski

 

Cały felieton – GN nr 27-28 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 27-28/2020:

• Pełnym głosem. Witamy wakacje, tęsknimy za szkołą
• Dokumenty
• Otwieranie szkół od września? Musimy być czujni
• Zarząd Główny ZNP: Jeśli rząd zdecyduje o kształceniu zdalnym od września, to potrzeba kompleksowych zmian
• List prezesa ZNP z okazji zakończenia roku szkolnego 2019/2020
• ZG ZNP domaga się systemowych rozwiązań w zakresie zdalnego nauczania
• Wreszcie wakacje – po trzech miesiącach zdalnego kształcenia!
• Gratuluję premierowi pewności siebie, bo przecież nikt nie wie, czy pandemia do nas nie wróci
• Wybory prezydenckie. Wszystko rozstrzygnie się w dogrywce
• Sto lat temu Związek wzywał nauczycieli do obrony kraju przed bolszewikami
• „To będzie przechowalnia, a nie edukacja”. Nauczyciele i rodzice z Sieradza piszą do Głosu w sprawie cięć w SOSW
• Felieton. Uwaga, MUSZĘ!
• Milczący protest nauczycieli i terapeutów wyszkowskiego SOSW
• Szkołę trzeba przenieść w przyszłość, ale nie wyłącznie na barkach nauczycieli
• Liga czytelnicza. Do tworzenia recenzji zaproszeni zostali wszyscy, którzy mają otwarte na literaturę serce
• Rozmowa. Chodzi o to, by być z uczniami, nie robiąc niczego za nich
• Rodzice dzwonili, mówili, że są bez pracy. Organizowaliśmy pomoc materialną, kupowaliśmy olej, mleko, makaron
• Felieton. Okiem nauczyciela
• Zmęczenie jest gigantyczne nie tylko po stronie uczniów, nauczyciele także potrzebują wytchnienia
• Edukacja cyfrowa. Komisja Europejska rozpoczęła konsultacje w sprawie nowego planu działania w tej dziedzinie
• Felieton. Dziedziczenie stylu… w trybie zdalnym
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (13)
• Awans zawodowy. Zadbaj o dokumentację awansową
• Czytelnicy piszą do Głosu. Co możesz zrobić? Nie pogarszaj sprawy swoją krytyką
• Awans zawodowy. Przygotuj się do spotkania z komisją
• Liderzy związkowi piszą do premiera Mateusza Morawieckiego: Żaden kraj nie powinien zostać sam
• Casus. Zaliczenie stażu awansowego
• Pytania do eksperta. Forma uzupełnienia etatu