Awans zawodowy. Zadbaj o dokumentację awansową


Uzyskania stopnia awansu nie należy traktować w kategoriach „taśmówki” – zdam, bo wszyscy zdają. Niektórzy nie dostają akceptacji komisji... Właśnie dlatego kolejny raz wracam do teczek z defektami

Zwracam się zarówno do nauczycieli przygotowujących dokumentację zgodnie z rozporządzeniem z 26 lipca 2018 r., jak i do tych szykujących teczki „po staremu”.

Choć systematycznie wracam do tego tematu, okazuje się on wciąż aktualny, bo defekty w nauczycielskich teczkach stale się pojawiają. Jedynym pocieszeniem jest fakt, że wadliwych teczek jest mniej, jednak błędy, które się pojawiają, nie są wcale nowe – wręcz przeciwnie, są te same od lat! Wciąż mam jednak nadzieję, że nieograniczony dostęp do informacji wpłynie na podniesienie jakości dokumentacji składanej przez nauczycieli. Część osób w niewłaściwy sposób korzysta z informacji zawartych choćby w internecie. Jedni bezkrytycznie kopiują materiały, inni korzystają z awansowych teczek kolegów, będących już „po”. Niektóre z tych dokumentacji powstały przecież dawno, na podstawie obowiązujących wówczas przepisów, a te na przestrzeni lat się zmieniały! Warto też mieć świadomość, że sam fakt uzyskania przez kogoś akceptacji komisji i stopnia awansu zawodowego nie świadczy o tym, że dokumentacja została przygotowana poprawnie i nie zawierała żadnych uchybień.



(…)

 

Beata Rechnio-Kołodziej

Ekspert z listy MEN

 

 

Cały tekst – GN nr 27-28 (e-wydanie)



Pozostałe artykuły w numerze 27-28/2020: