31 maja br. wielu stażystów skończyło staż na stopień nauczyciela kontraktowego i opracowało sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. Czas przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej

Na początek przedstawiam kilka ważnych zasad, o których trzeba przypomnieć.

Są dwa terminy wydawania decyzji administracyjnych:

>> nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego (lub egzaminacyjnego) do 30 czerwca danego roku, właściwy organ wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do 31 sierpnia danego roku (art. 9b ust. 3 KN);

>> nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego (lub egzaminacyjnego) do 31 października danego roku, właściwy organ wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do 31 grudnia danego roku (art. 9b ust. 3a KN).

Pamiętajmy także, że:

>> komisje kwalifikacyjne i egzaminacyjne mogą pracować w ciągu całego roku (art. 9b ust. 2 KN).

>> nauczyciel stażysta składa wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego w roku (kalendarzowym!) uzyskania pozytywnej oceny dorobku za okres stażu.

>> nieobecność nauczyciela w pracy spowodowana niezdolnością do pracy wskutek choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy lub urlopu innego niż urlop wypoczynkowy, trwająca nieprzerwanie dłużej niż miesiąc, skutkuje przedłużeniem stażu o czas trwania tej nieobecności;

>> nieobecność dłuższa niż rok powoduje konieczność ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze (art. 9d ust. 5 KN). Wyjątkiem jest nieobecność związana z urodzeniem dziecka – ta może trwać rok i sześć miesięcy.

>> dyrektor szkoły ustala ocenę dorobku za okres stażu w terminie nie dłuższym niż 21 dni od złożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

(…)

Beata Rechnio-Kołodziej

Ekspert z listy MEN

 

Więcej – GN nr 24 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 24/2021:

• Pełnym głosem. Szkoły pod specjalnym nadzorem
• Felieton. Trzeba się zmienić
• ZNP po rozmowach w MEiN: Oczekujemy od ministerstwa konkretów
• Do końca czerwca br. MEiN pokaże projekt ustawy o zmianach w edukacji włączającej
• Dyrektor pod butem kuratora? MEiN chce zmian m.in. w nadzorze pedagogicznym
• Felieton. Czerwiec, najtrudniejszy miesiąc w szkole
• Przekonywaliśmy, że zmiany w awansie zawodowym muszą być powiązane ze wzrostem wynagrodzeń
• Nie wprowadzajcie zmian bez realnych konsultacji. To grozi zapaścią systemu edukacyjnego
• MEiN ma projekt zmian na liście lektur. Skreśleni Konwicki, Parandowski, więcej dzieł Jana Pawła II i Kossak-Szczuckiej
• Pocovidowe zmiany w mowie: projekt się rozwija, do badaczy z Polski dołączyli uczeni z Kolonii, Paryża i Pragi
• Jak wspierać uczniów cudzoziemskich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?
• Nauczycielka WDŻ o planach MEiN: Potrzebny jest język zaufania
• Właśnie teraz powinniśmy odpowiedzieć na pytania o to, czego dowiedzieliśmy się o szkole podczas edukacji zdalnej
• W koronawirusowym czasie. Co działo się w Sekcji Emerytów i Rencistów ZNP w Oświęcimiu
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (12) – M – Modelowanie
• Nauczyciele z „Wysockiego” zdobywali na Sycylii doświadczenia w zakresie wielokulturowości
• Casus. Orzeczenie o przywróceniu do pracy lub o odszkodowaniu
• Pytania do eksperta. Rozwiązanie umowy a świadczenie rehabilitacyjne