Uczniowie trzecich klas gimnazjów i ósmych klas szkół podstawowych poznali 14 czerwca br. wyniki swoich egzaminów. Minister Piontkowski się z nich cieszy. Ma powód?

– Egzaminy poszły po prostu dobrze, to dobra informacja. Gratuluję uczniom, chciałbym też podziękować tym wszystkim, którzy przyczynili się do tego, że egzaminy odbyły się zgodnie z harmonogramem: dyrektorom, nauczycielom i wolontariuszom, którzy nie opuścili uczniów – ocenił minister edukacji Dariusz Piontkowski.

– Egzaminów ósmoklasisty i gimnazjalnego nie da się porównać. Miały inną strukturę, na przykład egzamin ósmoklasisty z polskiego sprawdzał nową podstawę programową, zwracaliśmy więc uwagę na retorykę i znajomość lektur. Aż 70 proc. zadań to były zadania otwarte. To istotna różnica w stosunku do egzaminu gimnazjalnego – dodał wiceminister edukacji Maciej Kopeć.

Czy rzeczywiście, jak stwierdził minister Piontkowski, egzaminy poszły tak świetnie?

Debiut ośmoklasistów

Egzamin ósmoklasisty został przeprowadzony po raz pierwszy. To wstępne podsumowanie pierwszego etapu PiS-owskiej reformy systemu oświaty i wydłużenia kształcenia w szkole podstawowej o dwa lata. Do egzaminu przystąpili uczniowie, którzy od dwóch lat kształcili się zgodnie z nową, niestety krytykowaną przez ekspertów i zmiażdżoną ostatnio w raporcie NIK, podstawą programową stworzoną pod egidą Anny Zalewskiej. Uczniowie, rodzice i nauczyciele narzekali, że podstawa jest przeładowana, że wtłoczono w dwuletni cykl kształcenia materiał z trzyletniego gimnazjum, że przywrócono konieczność uczenia się na pamięć.

Oto średnie wyniki uczniów na egzaminie ósmoklasisty:

>> język polski – 63 proc.,

>> matematyka – 45 proc.,

>> język angielski – 59 proc.,

>> język niemiecki – 42 proc.

(…)

Piotr Skura

Więcej – tylko w Głosie nr 25 i w e-wydaniu

Pozostałe artykuły w numerze 25/2019:

• Pełnym głosem. Wszystko się może zdarzyć
• Felieton. Napad na bank
• Sejm zmienił Kartę. Jedna z „reform” Zalewskiej przejdzie do historii
• Uwaga, to już nie projekt, to ustawa! Zobacz, co się zmieni w procedurze dyscyplinarnej
• Opinie. Problemem jest to, że edukacja straciła znaczenie, autorytet…
• Gdańsk. Konferencja Sprawozdawczo-Wyborcza Okręgu Pomorskiego ZNP
• Czeka nas walka o zachowanie statusu nauczycieli
• Dla mnie wartością dodaną są przede wszystkim członkowie Związku
• Teraz najważniejsze są starania o odzyskanie pieniędzy utraconych przez pracowników po strajku
• Gdańsk. Nauczycieli szukamy poza granicami kraju… Jest niewesoło
• Nauczyciele i uczniowie żegnają się ze swoim gimnazjum. Smutek w Belsku
• Wakacyjne przestrogi. Jak sprawić, by były bardziej skuteczne?
• Nadesłane do Głosu. Totalne dyktando w Łodzi
• Psychoterapia w szkole. Żegnam szkodliwe nawyki
• Turniej strzelecki czterech oddziałów ZNP w Mazowsza
• Plebiscyt. Wydarzenie Historyczne Roku 2018 – znamy laureatów
• Awans zawodowy. Po nowemu, czyli po staremu
• Casus. Przekształcenie umowy terminowej w kontekście urlopu wypoczynkowego i awansu
• Urlop wypoczynkowy dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach nieferyjnych
• Kadry w oświacie. Urlop wypoczynkowy – niezbędnik kadrowca i pracownika