Na razie walczymy o to, żeby przetrwać. To nie jest normalne życie, to nie jest normalna praca, to nie jest normalna szkoła.…
czytaj więcej
"Jak rozpoznawać, jak reagować? Wpływ radykalnych treści i dezinformacji w internecie na młodzież" - to cykl bezpłatnych trzech webinarów, które odbędą się…
czytaj więcej
Zasadne byłyby dobrze zorganizowane badania w kierunku obecności przeciwciał, nie tylko wśród nauczycieli, ale wszystkich pracowników, może nawet wśród uczniów. Dzięki nim…
czytaj więcej
Zamiast na deficytach i problemach powinniśmy się koncentrować na własnych zasobach i rozwiązaniach – to jedna z konkluzji webinarium „Empatia dla siebie…
czytaj więcej
To choroba, która każdego, powtórzę – każdego, powinna skłonić do tego, by potraktować ją poważnie i w razie objawów pójść do lekarza.…
czytaj więcej
Oczekiwaliśmy, że MEN przedstawi strategię działania w zakresie organizacji roku szkolnego, pokaże kilka wariantów czy też – wzorem krajów OECD – zaproponuje…
czytaj więcej
Najpierw grałem w piłkę nożną w „Włókniarzu”, kiedy miałem 18 lat zacząłem ćwiczyć na poręczach i drążku, miałem też trochę ćwiczeń siłowych.…
czytaj więcej
Podkreślałam i będę to podkreślać, że dzieci są bardzo poszkodowane. Siedzenie non stop przed komputerem w domu, bez kontaktu z rówieśnikami, ze…
czytaj więcej
W świątecznym numerze Głosu Nauczycielskiego (nr 14-15), który ukazał się z datą 15 grudnia 1920 r., dominowały tematy bynajmniej nie świąteczne. Już…
czytaj więcej
Najprościej mówiąc, chcemy wiedzieć, co pandemia zrobiła z naszym życiem, jak sobie radzimy w pracy i w gospodarstwie domowym, z jakiego wsparcia…
czytaj więcej
Loading ...