W zwykłej klasie bywa głośno i dużo się dzieje. Dla ucznia niepełnosprawnego z nadwrażliwością słuchową – za głośno i za dużo. Trudno…
czytaj więcejAbsolutnie nie zalecam otwierania szkół. Musimy poczekać, zobaczyć, co będzie się działo. Trzeba zakładać, że otwarcie szkół w tym roku szkolnym może…
czytaj więcejMinął rok od początku pandemii koronawirusa w Polsce. Jak w tym czasie ZNP walczył o poprawę sytuacji nauczycieli i pracowników oświaty? Przedstawiamy…
czytaj więcejSzczepienie AstraZenecą wcale nie oznacza całkowitego braku odporności na wariant południowoafrykański. Jednak pomiar skuteczności szczepionki mierzony poziomem przeciwciał neutralizujących wskazuje, że szczepionka…
czytaj więcejUważam, że ze względu na różnorodność niepełnosprawności wśród dzieci potrzebne są zarówno edukacja włączająca, integracyjna, jak i specjalna. Każda ma swoją specyfikę,…
czytaj więcejPraca z dzieckiem niepełnosprawnym w szkole ogólnodostępnej na razie jest jedną wielką niewiadomą. Co to dałoby naszym dzieciom? Oby nie marginalizację. Co…
czytaj więcejPierwszą dawkę szczepionki AstraZeneca podano nam w Szpitalu Rejonowym w Kołobrzegu. Było bezboleśnie. Zaszczepiło się 24 z 54 nauczycieli, łącznie ze mną.…
czytaj więcejJeżeli mamy w ogóle mówić o odmrożeniu edukacji w szerszym zakresie, to bez szczepień nie da się tego zrobić. W przedszkolach, szkołach…
czytaj więcejPo prostu nie ma pomysłu na edukację w czasach pandemii. Przy braku strategii dla edukacji, szkody i koszty związane z zamykaniem szkół…
czytaj więcejW tym momencie to nie jest kwestia konsekwencji prawnych, tylko zdrowego rozsądku. Chcę podkreślić, każda szkoła ma swoją specyfikę. Ja mam w…
czytaj więcej