Ćwiczenia oddechowe są nieodłącznym elementem kursów emisji głosu. Zwykle wśród słów kluczy znajdują się „przepona”, „klatka piersiowa”, „poruszać” i „nie poruszać się”.…
czytaj więcejPomysły MEiN dotyczące edukacji włączającej rozbijają się o brak pieniędzy i kadr, a ich autorzy nie rozumieją potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami oraz…
czytaj więcejNiech matura odbędzie się w terminie podstawowym, ale jako dyrektor liceum chciałbym wiedzieć, jakie będą procedury. Bo nie mam pojęcia, jak będziemy…
czytaj więcejMam na stole fiolkę z białym proszkiem. Żeby go podać myszkom, trzeba sporządzić odpowiedni roztwór z tzw. wspomagaczami i zacząć badania. Marzy…
czytaj więcejJak długo pracuję, słyszę o jakichś celach miejskich ważniejszych niż oświata. Kilkanaście lat temu tłumaczono nam, że musimy zacisnąć pasa, bo samorząd…
czytaj więcejTa rewolucyjna zmiana wydaje się wyważać otwarte drzwi w edukacji niepełnosprawnych intelektualnie dzieci. Zamiast usprawniać, dofinansowywać obecny system proponowany jest jego demontaż…
czytaj więcejJeżeli ministerstwo edukacji nie wie bądź nie ma informacji, ilu nauczycieli zachorowało, to ja naprawdę nie mam pojęcia, kto miałby to wiedzieć.…
czytaj więcejMówimy o groźbie likwidacji naszych placówek, bo taki, niestety, może być rezultat realizacji projektu „Edukacja dla wszystkich”. Ten projekt zakłada przecież, że…
czytaj więcejW zwykłej klasie bywa głośno i dużo się dzieje. Dla ucznia niepełnosprawnego z nadwrażliwością słuchową – za głośno i za dużo. Trudno…
czytaj więcejAbsolutnie nie zalecam otwierania szkół. Musimy poczekać, zobaczyć, co będzie się działo. Trzeba zakładać, że otwarcie szkół w tym roku szkolnym może…
czytaj więcej