Marzena Rogozińska: Wyróżnienie NASA bardzo mnie podbudowało, poczułam wiele pozytywnych wibracji

Wysłałam mailowe zgłoszenie do NASA i w ciągu kilku godzin otrzymałam odpowiedź, że kolejnego dnia zostanie zaprezentowane jako astronomiczne zdjęcie dnia –…

czytaj więcej
Nauczyciel Roku 2021, czyli Najlepsi z Najlepszych! Trwa nasz KONKURS! Czekamy na zgłoszenia!!

Wracamy po rocznej przerwie! W tym roku Głos Nauczycielski już po raz 19. wybierze najlepszego nauczyciela w Polsce. Naszym celem jest promowanie…

czytaj więcej
Nauczyciele w Powstaniu Warszawskim. Przypominamy nasze publikacje

W Powstaniu Warszawskim brali udział także nauczyciele, członkowie ZNP/TON. A w gmachu Związku na warszawskim Powiślu stacjonowało III Zgrupowanie "Konrad" Armii Krajowej…

czytaj więcej
Renata Kaznowska w wywiadzie dla Głosu: W Warszawie brakuje ok. 2,9 tys. nauczycieli!

2,9 tys. wakatów nauczycielskich w Warszawie! To wstępne dane z arkuszy organizacyjnych w stolicy. Renata Kaznowska, wiceprezydent Warszawy, przyznaje w rozmowie z…

czytaj więcej
A. Jankowiak-Maik: My mówimy, że potrzebujemy autonomii i wzmocnienia samorządów, a oni chcą nas dociskać

Najbardziej przeraża mnie nie tylko wizja wzmocnienia roli kuratorów oświaty, ale też upartyjnienie szkoły w kompletnym oderwaniu od diagnoz i rekomendacji płynących…

czytaj więcej
Kto zadba o dobrostan nauczycieli? Dyrektor Anita Rucioch-Gołek: System o nas zapomniał…

Zapominamy o sobie. Kiedy przed powrotem sprzątaliśmy park miejski wraz ze swoimi dziećmi, dużo o tym rozmawialiśmy, ale między sobą. Był czas…

czytaj więcej
Konkurs Nauczyciel Roku. Zyta Czechowska: Dla mnie było to ważne docenienie mojej pracy

"Jest ważny nie tylko dla nas, nauczycieli. Nawet nie zdawałam sobie sprawy, jak duży niesie rezonans". Zyta Czechowska, Nauczyciel Roku 2019, o…

czytaj więcej
Jolanta Aleksandra Rodzewicz, dyrektor poradni: Włączanie na siłę jest ryzykowne

Zaproponowany model włączania wszystkich dzieci z niepełnosprawnościami niezależnie od stopnia i rodzaju dysfunkcji do szkół ogólnodostępnych, moim zdaniem, się nie sprawdzi. Włączanie…

czytaj więcej
Jak uczyć historii? Krzysztof Bilski: Próbuję tłumaczyć uczniom, by starali się wyrobić własne zdanie

Staram się pokazać uczniom, że są różne kolory tej samej sprawy. Pokazuję, że umiejętność konstruktywnej krytyki, dialogu i rozmowy to najlepsze, co…

czytaj więcej
Adam Lichota: Chcę kształcić młodzież, która dyskutując, potrafi swoje stanowisko uargumentować faktami

Myślę, że mamy w Polsce kompetentnych nauczycieli i każdy z nich będzie nauczał historii najlepiej, jak potrafi. Faktami historycznymi można manipulować, ale…

czytaj więcej