Początek roku szkolnego oznacza potrzebę zintegrowania nie tylko nowych klas, ale również tych już istniejących. Warto połączyć to ze „smartfonowym detoksem” – zyskają na tym dzieci i ich wzajemne relacje.

O zaletach integrowania klas w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych można napisać bardzo dużo. Takie klasy są z reguły w mniejszym stopniu narażone na problemy wychowawcze, rzadziej dochodzi w nich do przemocy, a wzajemne relacje uczennic i uczniów są bardziej wzbogacające, satysfakcjonujące i korzystne dla ich rozwoju. W zgranej klasie dzieci i młodzież z lepszym skutkiem uczą się współpracy, rozwiązywania konfliktów i wspierania się nawzajem. Co bardzo ważne, przyjazna atmosfera w klasie sprzyja także sukcesom edukacyjnym, zatem jej budowanie jest jak najbardziej w interesie szkoły (w przeciwieństwie do budowania atmosfery rywalizacji).

Dlaczego jednak próbować „integracji bez smartfonu”? Co dzieci, młodzież i my sami możemy dzięki temu zyskać?

Kłopoty ze smartfonami

Gdy specjaliści czy media przestrzegają przed nadmiernym korzystaniem ze smartfonów przez dzieci najczęściej skupiają się na związanym z tym ryzykiem uzależnienia. To ryzyko, owszem, jest istotne.

(…)

Magdalena Goetz

psycholożka

Więcej – tylko w GN nr 36 z 4 września br. (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 36/2019:

• Pełnym Głosem. Rozmowa na całe zło. Debatujmy!
• Felieton. Pochwała pierwszoklasistów
• Rynek pracy. Wakaty w każdym województwie
• 4,6 mln uczniów rozpoczęło zajęcia w prawie 24 tys. szkół
• ZNP z ekspertami i nauczycielami o „Szkole na szóstkę”
• Nauczyciele chcą odzyskać wpływ na polską szkołę
• W przyszłym roku podwyżek nie będzie – tak wynika z projektu budżetu
• Opinie. Czasem czuję gorycz
• Konferencja Sprawozdawczo-Wyborcza Okręgu Zachodniopomorskiego ZNP. Nie możemy milczeć
• Kwietniowy strajk. Czuli się silni i dumni
• Jak można poprawić sytuację pracowników niepedagogicznych? Układ ratunkowy
• Partia rządząca będzie chciała nas „wziąć głodem”
• Pytaj o dowody. Ile (pozornego) bałaganu?
• Awans zawodowy. Procedura awansowa po zmianach od 1 września br.
• Casus. Prawo nauczyciela do urlopu wypoczynkowego
• Obniżenie pensum, zatrudnienie i nauka a prawo do urlopu wychowawczego
• Kadry w oświacie. Nauczycielu, sprawdź, które nowości dotyczą Ciebie