W projekcie budżetu na 2022 r. kwota bazowa dla nauczycieli pozostała na poziomie z 2020 i 2021 r. Co oznacza, że rząd nie przewiduje podwyżek pensji. Dlatego ZNP negatywnie zaopiniował tę część projektu

W ostatnich dniach sierpnia br. nauczyciele usłyszeli ze strony kierownictwa MEiN wiele obietnic pod swoim adresem. – Dzisiaj, kiedy rynek pracy jest rynkiem pracownika, a nie pracodawcy, czynnik finansowy ma olbrzymie znaczenie. Dlatego planujemy bardzo duże podwyżki dla nauczycieli, o których już dyskutujemy z przedstawicielami tych związków, które chcą z nami rozmawiać. Proponujemy podwyżki w ramach większej reformy warunków pracy i płacy nauczycieli, ich statusu prawnego, społecznego i materialnego – zapowiedział w rozmowie z Onet.pl minister edukacji Przemysław Czarnek.

Niestety, obietnice Przemysława Czarnka mają się nijak do decyzji, jakie podejmuje rząd, w którym minister edukacji zasiada. W projekcie budżetu państwa  na 2022 r. nie ma bowiem śladu po podwyżkach.

(…)

 

Piotr Skura

 

Cały tekst – tylko w Głosie (nr 36, e-wydanie )

Pozostałe artykuły w numerze 36/2021:

• Pełnym głosem. Nikt nic nie wie
• Felieton. Kto (nie) potrzebuje integracji
• Pierwszy dzwonek za nami. Wróciliśmy do szkoły. Na jak długo?
• Przemęczeni nauczyciele finansują działalność szkół. Szokujący raport NIK o pracy w oświacie
• Raport NIK podważył pomysły MEiN na zmiany w Karcie Nauczyciela
• NIK potwierdziła, że w szkołach brakuje nauczycieli i wpływa to na pogorszenie oferty edukacyjnej
• Nie chcesz szkoły partyjnej? Włącz się do akcji Wolna Szkoła
• Czekamy na uczniów z Afganistanu. Będziemy potrzebowali wsparcia wielu organizacji i osób
• Felieton. Poszukiwana, poszukiwany
• Dodatek motywacyjny. Władze miasta uległy, ale to nie koniec naszych akcji
• Co się dzieje z projektem „Edukacja dla wszystkich”?
• Odpowiedzi MEiN na nasze pytania wcale nas nie uspokoiły, wręcz przeciwnie
• Start konkursu CanSat 2022 – zgłoś zespół uczniowski!
• Gry zespołowe nie są o wiele bardziej kontaktowe niż wspólna zupa w stołówce
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (19). R – Rozkładanie w czasie uczenia się
• Awans zawodowy. Przed spotkaniem z komisją przeczytaj koniecznie
• Sytuacja dzieci z cukrzycą w szkole i oczekiwania ich rodziców – co wynika z badań ankietowych?
• Casus. Sposób zatrudnienia osób wchodzących do zawodu
• Pytania do eksperta. Pracownicy chronieni przed zwolnieniem