Wspieraj motywację Zasady dialogu motywującego z powodzeniem można zastosować w pracy z uczennicami i uczniami. Nie tylko z tymi doświadczającymi trudności, ale także w codziennych rozmowach z udziałem całej klasy

Dialog motywujący (DM) to nowoczesna metoda odnajdywania i wspierania motywacji do zmiany. Twórcy tej metody prof. William Miller i prof. Stephen Rollnick zalecali ją w pierwszej kolejności w pracy z osobami zmagającymi się z uzależnieniami. W stosunkowo krótkim czasie okazało się jednak, że DM można, a nawet należy, stosować także w pracy z osobami doświadczającymi innych trudności, np. zaburzeń lękowych i depresyjnych.

Jak to wszystko ma się do szkoły? Otóż DM może bardzo pomóc np. w zmotywowaniu dzieci i młodzieży do podejmowania większych czy też regularnych wysiłków na rzecz poprawy efektów uczenia się, poprawy zachowania czy rozwijania kompetencji osobistych, a także do podtrzymania w nich tej motywacji (a więc – zwiększenia ich wytrwałości).

(…)

 

 

 

Magdalena Goetz

Psycholożka

 

Cały tekst – GN nr 18-19 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 18-19/2019:

• Pełnym głosem. POWER! Silni, bo zjednoczeni
• Felieton. Odpowiedzialność zbiorowa
• Strajk zawieszony, ale protest trwa
• Sławomir Broniarz: Strajk zawieszony, protest trwa. My, nauczyciele, mamy pomysł na szkołę
• Tysiące ludzi przed MEN: pedagodzy, rodzice, protestujący i popierający protest
• Jak nie dać pieniędzy oświacie? Kluczowe pytanie rządu przy tzw. okrągłym stole
• Rozmowa. Musi powstać raport o edukacji
• Felieton. Wolna chata
• Nieznani sprawcy próbowali sparaliżować maturę
• Pieniądze to nie wszystko? Szwedzka szkoła w obliczu poważnego kryzysu – część I
• Nauczyciele Roku piszą do premiera: natychmiastowa dymisja Anny Zalewskiej!
• Prof. Rafał Matyja: Nauczyciel nie może być tubą ministra
• Rozmowa. Wiem, co moi uczniowie czytają, co oglądają, wiem, kiedy są zmartwieni, a kiedy zakochani…
• Prawnik w szkole. Zdrowie ucznia pod nadzorem
• ABC efektywnej nauki. Jak rozwijać wytrwałość i co zrobić, by pomóc mniej wytrwałym? (część XIII – ostatnia)
• Psychoterapia w szkole
• Pytaj o dowody. Edukacja oparta na badaniach
• Nadesłane do Głosu. Dzięki strajkowi nauczycieli Polacy zrozumieli, że edukacja to ważna sprawa
• Praca z dziećmi z ryzykiem dysleksji w edukacji wczesnoszkolnej
• Awans zawodowy. Piszemy sprawozdanie