„W czasie deszczu dzieci się nudzą…” brzmią słowa znanej piosenki. Ale w życiu spotykają nas różne sytuacje i, jak się przekonaliśmy, nie tylko deszczowa pogoda może nas zatrzymać w domu. Co wtedy robić z dzieckiem?

Drodzy rodzice, wykorzystajcie ten czas. Nie wspierajcie się jedynie internetem i grami komputerowymi. Jest tyle ciekawych pomysłów, aby pobawić się w sposób kreatywny i lepiej poznać swoje dziecko.

Przedszkolaki lubią zabawy „w role”. Możemy jednego dnia zamienić pokój na klasę w szkole lub gabinet lekarski. A może nasza córka chciałaby pobyć trochę mamusią albo sprzedawczynią? Chłopcy często marzą o zawodzie strażaka czy policjanta. Jeśli mamy zbyt mało rekwizytów do takich zabaw, choć przecież dziecięca pomysłowość nie zna granic, proponuję aktywności, które zajmą naszą pociechę w inny sposób.

(…)

Maria Saternus-Maj

Więcej – tylko w GN nr 14-15 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 14-15/2020:

• Komentarz: Nauczyciele na szóstkę!
• Felieton: Nauczanie telepatyczne
• Nauczyciele i uczniowie ruszyli do zdalnej pracy. MEN zawiodło na całej linii
• Rada pedagogiczna obradująca w sieci? To już możliwe
• CKE nie rezygnuje z próbnych egzaminów. Arkusze do ściągnięcia z internetu
• Poradnik MEN: Niech uczniowie wezmą odpowiedzialność za swoją naukę
• Fizyk uczący zdalnie: zakładam, że będę wystawiał same piątki
• Koronawirus za oceanem. Lekcji jest mniej, ale to wcale nas nie cieszy, raczej przeraża
• Członkowie ZNP w Krakowie przekażą część składek na walkę z koronawirusem. „Dla nas to duże pieniądze”
• Człowieku, gdybyś wiedział
• Nastroje Polaków w związku z pandemią: jest niepokój, ale młodzi częściej bagatelizują zalecenia
• Jak Związek starał się pomagać nauczycielom w czasie pandemii hiszpanki
• Inspir@cje wczesnoszkolne 2020. Edukacja w epoce „Homo tabletis”
• Socjolog: czas epidemii może zniweczyć plany edukacyjne części młodzieży
• Koronalekcje w szkole zawodowej: pierwszoklasiści uszyją poduszki do przytulania
• Jak przeżyć zdalne nauczanie i nie zwariować – 10 rad dla nauczycieli
• Umówiłem się z uczniami, że po powrocie do szkoły przedyskutujemy to, co teraz staramy się robić wirtualnie
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić? W dobie pandemii i izolacji
• Nauczyciele prowadzący pracownie Code for Green bezboleśnie przeszli do pracy online w związku z koronawirusem
• Awans zawodowy. Jak bez problemu dobiec do mety
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (7)