Rady pedagogiczne mogą już obradować z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej i podejmować decyzje, np. w sprawie zmiany statutu. Szkoła będzie też mogła przeprowadzić zdalną rekrutację

Ministerstwo edukacji znowelizowało specrozporządzenie w sprawie „szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19”. Dokument ten opisuje zasady organizacji w szkołach tzw. zdalnego kształcenia.

Nowe rozwiązania mają pomóc różnym organom szkoły w podejmowaniu decyzji, a także usprawnić pracę nauczycieli w czasie epidemii koronawirusa:

* OBRADY PRZY UŻYCIU KOMUNIKATORA: w okresie zawieszenia zajęć w przedszkolach, szkołach i innych placówkach oświatowych (czyli do 10 kwietnia br.), „czynności organów tych jednostek”, a więc np. rady pedagogicznej, mogą być podejmowane „za pomocą środków komunikacji elektronicznej” lub „za pomocą innych środków łączności, a w przypadku kolegialnych organów jednostek systemu oświaty – także w trybie obiegowym”.

(…)

Piotr Skura

Więcej – tylko w GN nr 14-15 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 14-15/2020:

• Komentarz: Nauczyciele na szóstkę!
• Felieton: Nauczanie telepatyczne
• Nauczyciele i uczniowie ruszyli do zdalnej pracy. MEN zawiodło na całej linii
• CKE nie rezygnuje z próbnych egzaminów. Arkusze do ściągnięcia z internetu
• Poradnik MEN: Niech uczniowie wezmą odpowiedzialność za swoją naukę
• Fizyk uczący zdalnie: zakładam, że będę wystawiał same piątki
• Koronawirus za oceanem. Lekcji jest mniej, ale to wcale nas nie cieszy, raczej przeraża
• Członkowie ZNP w Krakowie przekażą część składek na walkę z koronawirusem. „Dla nas to duże pieniądze”
• Człowieku, gdybyś wiedział
• Nastroje Polaków w związku z pandemią: jest niepokój, ale młodzi częściej bagatelizują zalecenia
• Jak Związek starał się pomagać nauczycielom w czasie pandemii hiszpanki
• Inspir@cje wczesnoszkolne 2020. Edukacja w epoce „Homo tabletis”
• Socjolog: czas epidemii może zniweczyć plany edukacyjne części młodzieży
• Koronalekcje w szkole zawodowej: pierwszoklasiści uszyją poduszki do przytulania
• Jak przeżyć zdalne nauczanie i nie zwariować – 10 rad dla nauczycieli
• Umówiłem się z uczniami, że po powrocie do szkoły przedyskutujemy to, co teraz staramy się robić wirtualnie
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić? W dobie pandemii i izolacji
• Nauczyciele prowadzący pracownie Code for Green bezboleśnie przeszli do pracy online w związku z koronawirusem
• Awans zawodowy. Jak bez problemu dobiec do mety
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (7)
• Drodzy rodzice, wykorzystajcie ten czas. Nie wspierajcie się jedynie internetem