Po co nam Karta Nauczyciela? Jest potrzebna, bo jasno określa prawa i obowiązki nauczycieli. Gwarantuje stabilne zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli, opisuje ścieżkę awansu zawodowego. A przede wszystkim stanowi gwarancję, że te same zasady – te, o których mowa wyżej – działają w całym kraju. Nieważne, czy to wieś, czy miasto, nieważne, kto rządzi w gminie – wszędzie obowiązują te same standardy zatrudniania nauczycieli szkół publicznych i zasady awansowania.

Bez Karty mielibyśmy wolnoamerykankę, zamiast zatrudnienia na podstawie mianowania – w wielu przypadkach umowy śmieciowe i wyzysk. Wystarczy porozmawiać z nauczycielami niektórych placówek oddanych stowarzyszeniom i fundacjom, aby przekonać się, jak często wygląda szkoła bez Karty. W zwariowanym, niestabilnym świecie potrzebujemy jasnych reguł. W rozchwianej oświacie potrzebujemy stabilizacji. Tym, co stabilizuje system edukacji trawiony wstrząsami z powodu głupich reform, jest Karta Nauczyciela.

Komu przeszkadza Karta? Rządzący odetchnęliby z ulgą, gdyby mogli już całkiem pozbyć się odpowiedzialności za edukację i nauczycieli. Bez Karty mielibyśmy w Polsce 2,5 tys. (tyle, ile jest gmin) polityk zatrudnienia i wynagradzania nauczycieli. Byłoby tak jak w służbie zdrowia, gdzie też pieniędzy brakuje, co chwila protestują kolejne grupy pracowników, a minister zdrowia odbija piłeczkę do prowadzących szpitale, zaś szpitale – do ministra zdrowia. Kto się leczy(ł), wie, jak cudownie działa ten system.

(…)

 

Jakub Rzekanowski

 

Cały komentarz – GN nr 51-52 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 51-52/2019:

• Nauczycielska ustawa zawodowa zagrożona?
• Felieton. Stan likwidacji
• Żaden związek nie może proponować likwidacji Karty Nauczyciela. My jej bronimy i będziemy bronić!
• Ludzie muszą zrozumieć, że przyszłość ich dzieci zależy od nas, nauczycieli
• Urlopy dla poratowania zdrowia: trudniej złożyć odwołanie od orzeczenia
• Wyniki PISA są świetne – nie możemy tego popsuć!
• Publikujemy fragmenty przemowy noblowskiej Olgi Tokarczuk, wygłoszonej w Sztokholmie 7 grudnia 2019 r.
• Zależy mi, żeby moi uczniowie patrzyli dalej niż sala lekcyjna
• Opinia MEN: Wyjazd z uczniami w ramach czasu pracy nauczycieli
• W szkole obowiązkowo o klimacie! Nie można czekać
• Walka okupanta niemieckiego z polską inteligencją – 80 lat temu miała miejsce Zweite Sonderaktion Krakau
• Wyzwanie Moon Camp Discovery – zgłoś projekt do 31 stycznia 2020 r.
• Jedyny taki przegląd. XXIV Ogólnopolska Scena Prezentacji Artystycznych Realizacji OSPAR 2019
• Gminom brakuje pieniędzy na oświatę, ale niektóre łatają budżety pieniędzmi z subwencji
• W naszych klasach przybywa uczniów z doświadczeniem migracji. Musimy być na to przygotowani
• Awans zawodowy. Refleksje nauczycieli, którzy są już po egzaminie lub rozmowie
• Świąteczny kiermasz w Szkole Podstawowej nr 19 w Rybniku
• Awans zawodowy. Obowiązki opiekuna stażu
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• XXI Mistrzostwa Polski Pracowników Oświaty w Badmintonie im. Wiesława Drewicza
• Pytania do eksperta. Kontrola wykorzystywania zwolnień
• Casus. Jak uzyskać urlop zdrowotny – procedura krok po kroku