Wyrażanie złości w sposób konstruktywny i akceptowalny społecznie jest ogromnie ważną i przydatną umiejętnością, której jednak trzeba się nauczyć. Jak możemy w tym pomóc naszym podopiecznym?

Małe dziecko wyraża frustrację i złość najpierw głównie poprzez płacz (często gwałtowny), a później często przez zachowania mające cechy agresji: krzyk, odpychanie, rzucanie (przedmiotami), uderzanie rękami czy nogami (czasem w osoby, ale też np. w ścianę, podłogę). Jak już wiemy, wynika to z dwóch głównych przyczyn: trudności w kontrolowaniu ekspresji emocjonalnej oraz ograniczonej możliwości komunikacji (patrz GN nr 49 z 4 grudnia br. „Jak uczymy się złości?”). Dziecko uczy się bowiem tych zachowań, kiedy jeszcze nie potrafi mówić lub gdy ta umiejętność jest słabo rozwinięta. Na tym etapie życia szturchnięcie kogoś, kto nas drażni, jest po prostu skutecznym sposobem zakomunikowania mu, by przestał.

 

(…)

 

Magdalena Goetz

psycholożka

Cały tekst – GN nr 51-52 (e-wydanie)

 

 

Pozostałe artykuły w numerze 51-52/2019:

• pełnym głosem. Nie wierzcie im, czytajcie Kartę
• Nauczycielska ustawa zawodowa zagrożona?
• Felieton. Stan likwidacji
• Żaden związek nie może proponować likwidacji Karty Nauczyciela. My jej bronimy i będziemy bronić!
• Ludzie muszą zrozumieć, że przyszłość ich dzieci zależy od nas, nauczycieli
• Urlopy dla poratowania zdrowia: trudniej złożyć odwołanie od orzeczenia
• Wyniki PISA są świetne – nie możemy tego popsuć!
• Publikujemy fragmenty przemowy noblowskiej Olgi Tokarczuk, wygłoszonej w Sztokholmie 7 grudnia 2019 r.
• Zależy mi, żeby moi uczniowie patrzyli dalej niż sala lekcyjna
• Opinia MEN: Wyjazd z uczniami w ramach czasu pracy nauczycieli
• W szkole obowiązkowo o klimacie! Nie można czekać
• Walka okupanta niemieckiego z polską inteligencją – 80 lat temu miała miejsce Zweite Sonderaktion Krakau
• Wyzwanie Moon Camp Discovery – zgłoś projekt do 31 stycznia 2020 r.
• Jedyny taki przegląd. XXIV Ogólnopolska Scena Prezentacji Artystycznych Realizacji OSPAR 2019
• Gminom brakuje pieniędzy na oświatę, ale niektóre łatają budżety pieniędzmi z subwencji
• W naszych klasach przybywa uczniów z doświadczeniem migracji. Musimy być na to przygotowani
• Świąteczny kiermasz w Szkole Podstawowej nr 19 w Rybniku
• Awans zawodowy. Refleksje nauczycieli, którzy są już po egzaminie lub rozmowie
• Awans zawodowy. Obowiązki opiekuna stażu
• XXI Mistrzostwa Polski Pracowników Oświaty w Badmintonie im. Wiesława Drewicza
• Pytania do eksperta. Kontrola wykorzystywania zwolnień
• Casus. Jak uzyskać urlop zdrowotny – procedura krok po kroku