Kto jeszcze nie zdecydował się, jak spędzić wakacje? – pytał Głos w jednym z czerwcowych numerów w 1931 r. I podpowiadał, jak zagospodarować ten czas. Jak wyglądała oferta wakacyjna dla nauczycieli w II RP?

„Według zgodnej opinii uczestników wycieczek regionalnych najprzyjemniej i najkorzystniej spędza się wakacje na wycieczkach naukowych organizowanych w czasie wakacji przez Sekcję Regionalistyczną ówczesnego Związku Nauczycielstwa Polskiego” – taki sposób połączenia wypoczynku z pogłębianiem wiedzy polecał Głos Nauczycielski w numerze 39 z 7 czerwca 1931 r. W tym roku odbyły się dwie takie wycieczki – w lipcu geobotaniczna w Beskid Zachodni i Pieniny, a w sierpniu artystyczna – po Krakowie, ziemi krakowskiej i częstochowskiej. Już od pierwszych lat II RP takie wycieczki były bardzo popularne.

Głos Nauczycielski nr 8 z 30 kwietnia 1922 r. informował, że Sekcja Krajoznawcza Związku Polskiego Nauczycielstwa Szkół Powszechnych (Komisja lwowska) 3-5 czerwca 1922 r. organizuje

 

wycieczkę naukową

do Zagłębia Drohobycko-Borysławskiego. Program obejmował zwiedzanie państwowej rafinerii w Drohobyczu oraz szybów naftowych w Borysławiu, a także zabytków budownictwa, salin w Stebniku i uzdrowiska w Truskawcu.

(…)

 

Witold Salański

 

Cały tekst – GN nr 25-26 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 25-26/2021:

• Pełnym głosem. Ostatni dzwonek?
• Felieton. Czerwony jak cegła
• „Nie chcemy partyjnej szkoły!” Wspólny głos samorządowców, uczniów, rodziców, dyrektorów i nauczycieli
• MEiN chce podnieść pensum nawet o cztery godziny! ZNP domaga się poważnych rozmów
• Petycja samorządowców, nauczycieli, rodziców: Zamiast wracać do przeszłości, chcemy budować polską szkołę przyszłości!
• Dobrostan nauczyciela. Kto o niego zadba? System o nas zapomniał…
• To nauczyciele zorganizowali i udźwignęli zdalną edukację. Czy ktoś to doceni?
• Kolejny projekt resortu Czarnka: Zamiast ewaluacji – kontrola
• Mocne oświadczenia przeciwko zmianom w nadzorze pedagogicznym forsowanym przez Czarnka
• Raport Fundacji Orange. Nauczycielu, nie bądź dla siebie tak krytyczny!
• Felieton. Sposób na historię
• Trauma pocovidowa: będziemy z nią żyć dłużej, niż nam się wydaje
• Felieton. Propozycje nie do odrzucenia
• „Czarnek nie jest KUL”. Protesty przeciwko ideologizacji edukacji i nauki
• Plany MEiN. My mówimy, że potrzebujemy autonomii i wzmocnienia samorządów, a oni chcą nas dociskać
• Nie można zniechęcać Polaków do szczepień, szczególnie teraz. Wakacje to przecież czas wyjazdów
• O głosie w Głosie. Cykl dla zachrypniętych nauczycieli (8)
• O wyjątkowej współpracy między szkołami z Poznania i Mediolanu. Jak to się zaczęło?
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (12). N – normy i zasady w edukacji
• Nastolatkowie naprawdę mają potrzebę robienia „niezobowiązującego nic”. I nie jest to leniuchowanie
• Ciechocinek. Odsłonięcie tablicy poświęconej Wiesławie Wolfowej, nauczycielce, członkini ZNP od 1946 r.
• Awans zawodowy. Przygotuj się do rozmowy – podajemy przykłady pytań, których możesz się spodziewać!
• Casus. Ustalanie wymiaru urlopu wypoczynkowego
• Pytania do eksperta. Odprawa dla księdza katechety