W pandemii więcej niż zwykle młodych ludzi ma problemy z psychiką. Powodem jest m.in. długie zamknięcie w domach, zdalne lekcje, brak kontaktów rówieśniczych. Właśnie pojawia się szansa na uzyskanie szybszej pomocy

Powstają pierwsze środowiskowe centra zdrowia psychicznego, w których młody człowiek może w sensownym terminie uzyskać pomoc specjalisty w trybie stacjonarnym. Są one rezultatem wieloletniej walki ekspertów o odejście od modelu szpitalno-poradnianego, z długimi kolejkami, w kierunku tworzenia lokalnych centrów zdrowia psychicznego, w których w miarę szybko i blisko domu można uzyskać pomoc specjalisty.

Oprócz tego Ministerstwo Zdrowia ogłosiło właśnie konkurs na centra wsparcia dla dzieci i młodzieży oraz dorosłych w kryzysie psychicznym w ramach Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025. Pomoc świadczona ma być w formie konsultacji zdalnych za pomocą telefonów zaufania i wsparcia, poradni internetowych, infolinii. Cel – promocja zdrowia psychicznego, zapobieganie zachowaniom samobójczym.

 

Dla dzieci i dorosłych

Chodzi o dwa odrębne centra: jedno dla dzieci i ich opiekunów, drugie dla osób dorosłych w kryzysach psychicznych. Z regulaminu wynika, że organizacje mogą się ubiegać o prowadzenie obydwu lub tylko jednego z nich. Konkurs został ogłoszony 20 kwietnia, a 11 maja br. mija termin składania wniosków. Trochę krótko, zwłaszcza w takim czasie jak obecny. A jest o co powalczyć. Na moduł dla młodych ludzi i ich opiekunów przeznaczono 10 mln zł publicznego wsparcia do wydania w ciągu pięciu lat, po 2 mln zł rocznie. Projekt jest przewidziany na lata 2021-2025.

(…)

 

Halina Drachal

 

Więcej – GN nr 18-19 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 18-19/2021:

• Pełnym głosem. Kto się cieszy z powrotu?
• Felieton. Lekcje w bramie
• Plan znoszenia lockdownu w szkołach. Od 29 maja br. cała oświata pracuje stacjonarnie
• Pamiętajmy i wychowujmy. XXXVI Nauczycielskie Dni Pamięci i Pokoju
• MEiN planuje rewolucję w systemie wynagradzania. Wraca propozycja wyższego pensum
• Pomocy psychologicznej może potrzebować nawet co drugi nauczyciel
• Do 2024 r. na egzaminach ma być łatwiej. MEiN przedstawiło plany na kolejne lata
• Nauczyciele stracą terminy szczepień przeciw COVID-19 przez egzaminy? I co z pracownikami administracji?
• Katarzyna Topolewska: Jeżeli nauczyciele są w dobrej kondycji psychofizycznej, to dużo łatwiej jest im pracować z uczniami
• Felieton. Mgła covidowa
• Edukacja klimatyczna stała się kluczowym wyzwaniem dla całego świata
• Im później uczniowie wrócą do szkół, tym większe będą problemy z kondycją psychiczną
• Nie żyje twórca reformy edukacji z 1999 r. – prof. Mirosław Handke
• Okręg Łódzki ZNP po rozmowach z władzami miasta: „Organ prowadzący zmniejszył planowaną redukcję etatów”
• Pozytywnie oceniamy to, jak sprawnie nauczyciele przystosowali się do nowych warunków pracy. Ale co dalej?
• Rozpadły się zespoły klasowe, czeka nas bardzo poważna praca nad integracją klas
• Felieton. Nie wychodzimy z pracy
• Polski odcisk palca w badaniach nad szczepionkami
• Stan czytelnictwa w Polsce w 2020 r. Najlepszy wynik od sześciu lat. Efekt pandemii?
• Mogliśmy częściej chodzić do szkoły. Może należało dać szkołom wolną rękę w organizacji nauczania hybrydowego
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (8)
• Konferencja online. Wpływ pandemii COVID-19 na kondycję psychospołeczną młodzieży
• Targi Edukacyjne w Poznaniu #online – 7-8 maja br.
• Nauczyciele i pracownicy Zespołu Szkół w Latowiczu odetchnęli z ulgą. Jest nowy dyrektor
• Awans zawodowy. Zanim staniesz przed komisją…
• Badanie w szkole. Jak odżywanie oraz tryb życia wpływają na masę ciała dzieci i młodzieży
• Casus. Uwzględnianie zgody lub wniosku nauczyciela przy przekształceniu lub wypowiedzeniu stosunku pracy
• Pytania do eksperta. Prawo do świadczeń socjalnych