Wcale nie tak łatwo przestawić się na nauczanie online. To inny świat. Mistrzowie bezpośredniego kontaktu wypadają nieraz bardzo blado, gdy przyjdzie im uczyć przez internet. A nastolatki potrafią być bardzo krytyczne. Dlatego ZHP ostro wziął się za szkolenie drużynowych, aby potrafili ciekawie prowadzić zbiórki online. Będzie wiało nudą, zuchy nie przyjdą. Wielka szkoda, że nie jestem drużynowym.

Niełatwej sztuki przykuwania uwagi na spotkaniach online uczą się też – i to z jakim zapałem – świadkowie Jehowy. Chodzenie od drzwi do drzwi nie wchodzi teraz w grę. Do ludzi trzeba dotrzeć na odległość. Trzeba ich zainteresować, aby nie mogli się doczekać kolejnego spotkania. I głosiciele dobrej nowiny uczą się zapamiętale nowej metodyki pod okiem mistrzów – to wielki program tej grupy religijnej. Członkowie wspólnoty nie są sami. Otrzymują pomoc od organizacji. Wielka szkoda, że nie jestem świadkiem Jehowy.

Dla nauczycieli nie ma nic. Ministerstwo nie widzi potrzeby przestawienia nauczycieli na zdalne nauczanie.

(…)

 

Dariusz Chętkowski

 

Cały felieton – tylko w Głosie nr 48-49 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 48-49/2020:

• Pełnym głosem. Pokazówka
• Felieton. Kocham pana, panie władzo
• Pandemia. Premier otwiera galerie handlowe, szkoły zamknięte co najmniej do 18 stycznia
• Sejm zmienił przepisy dyscyplinarne w Karcie Nauczyciela. Ustawa w Senacie
• Minister Czarnek zapowiada podwyższenie nauczycielom pensum!
• Wyższe pensum to więcej pracy bez godnego wynagrodzenia i bezrobocie dla wielu
• Wywiad tygodnia. Nasze prognozy się sprawdzają. W sierpniu nas nie posłuchano i wszystkich wysłano do szkół po wakacjach
• PAN: W nowej strategii testowania należy badać m.in. nauczycieli
• Egzaminy w 2021 r. na wyjątkowych zasadach. Co się zmieni?
• Promocja. Wysokość wpłat do PPK zależy od uczestnika tego programu
• Nauczyciele mają sami finansować zdalną edukację, bo dostali podwyżki?
• Felieton. Pandemiczne egzaminy próbne
• Cała armia artystów pozostaje bez pracy, ale należy pomagać z głową
• Dyrektor szkoły podstawowej: ciągle nie wiemy, czy uczeń ma obowiązek włączania kamery i mikrofonu
• Diagnosta pedagogiczny: część uczniów została systemowo wykluczona Skazani na porażkę?
• Felieton. Wyższa Szkoła Kreatywności
• Dawcą krwi jestem od dwóch lat. Żyjemy w czasach, w których należy sobie pomagać
• Opieka psychiatryczna nad dziećmi i młodzieżą w kryzysie. Minister zdrowia obiecuje zmianę strategii
• Co to znaczy być Polakiem w południowej Brazylii
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach
• O głosie w Głosie. Cykl dla zachrypniętych nauczycieli
• Awans zawodowy. Na gorąco – poawansowe refleksje nauczycieli…
• Awans zawodowy. Kontraktowy rozpoczyna staż – krok po kroku
• Pożeracze Smutków – to już finał naszego projektu. A jak się zaczęło?
• Casus. Warunki konieczne do przyznania odpraw i wcześniejszej nagrody jubileuszowej
• Pytania do eksperta. Czas trwania zajęć nauczyciela wspomagającego