Nierozwiązany problem psychiatrii dzieci i młodzieży w pandemii powrócił ze zdwojoną siłą, w dodatku część łóżek w szpitalnych oddziałach psychiatrycznych ma być przeznaczona dla pacjentów covidowych

Najwyższa Izba Kontroli w raporcie z września br. podaje, że w Polsce profesjonalnej pomocy psychologiczno-psychiatrycznej wymaga ok. 630 tys. dzieci i młodzieży poniżej 18. roku życia, tj. 9 proc. populacji. Podobnie jest w wielu innych krajach. W Polsce problemem jest dostępność tej pomocy. Standardy Światowej Organizacji Zdrowia mówią o jednym psychiatrze dziecięcym na 10 tys. dzieci i młodzieży w kraju o średnim poziomie dochodów. W Polsce, która do takich krajów należy, jest ich o połowę mniej. Dostanie się do specjalisty w systemie publicznej opieki zdrowotnej graniczy z cudem w normalnych warunkach, a co dopiero w sytuacjach tak ekstremalnych jak pandemia. Eksperci alarmują, że młodych ludzi potrzebujących specjalistycznego wsparcia przybywa. Niektóre sytuacje kończą się tragicznie.

(…)

 

Halina Drachal

 

Więcej – GN nr 48-49 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 48-49/2020:

• Pełnym głosem. Pokazówka
• Felieton. Kocham pana, panie władzo
• Pandemia. Premier otwiera galerie handlowe, szkoły zamknięte co najmniej do 18 stycznia
• Sejm zmienił przepisy dyscyplinarne w Karcie Nauczyciela. Ustawa w Senacie
• Minister Czarnek zapowiada podwyższenie nauczycielom pensum!
• Wyższe pensum to więcej pracy bez godnego wynagrodzenia i bezrobocie dla wielu
• Wywiad tygodnia. Nasze prognozy się sprawdzają. W sierpniu nas nie posłuchano i wszystkich wysłano do szkół po wakacjach
• PAN: W nowej strategii testowania należy badać m.in. nauczycieli
• Egzaminy w 2021 r. na wyjątkowych zasadach. Co się zmieni?
• Promocja. Wysokość wpłat do PPK zależy od uczestnika tego programu
• Nauczyciele mają sami finansować zdalną edukację, bo dostali podwyżki?
• Felieton. Pandemiczne egzaminy próbne
• Cała armia artystów pozostaje bez pracy, ale należy pomagać z głową
• Dyrektor szkoły podstawowej: ciągle nie wiemy, czy uczeń ma obowiązek włączania kamery i mikrofonu
• Diagnosta pedagogiczny: część uczniów została systemowo wykluczona Skazani na porażkę?
• Felieton. Zostań harcerzem albo naucz się sam
• Felieton. Wyższa Szkoła Kreatywności
• Dawcą krwi jestem od dwóch lat. Żyjemy w czasach, w których należy sobie pomagać
• Co to znaczy być Polakiem w południowej Brazylii
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach
• O głosie w Głosie. Cykl dla zachrypniętych nauczycieli
• Awans zawodowy. Na gorąco – poawansowe refleksje nauczycieli…
• Awans zawodowy. Kontraktowy rozpoczyna staż – krok po kroku
• Pożeracze Smutków – to już finał naszego projektu. A jak się zaczęło?
• Casus. Warunki konieczne do przyznania odpraw i wcześniejszej nagrody jubileuszowej
• Pytania do eksperta. Czas trwania zajęć nauczyciela wspomagającego