Jak samopoczucie? Można się domyślać. Na typowe dla tej pory roku wiosenne zmęczenie nakłada się jeszcze inny rodzaj przemęczenia związany z trwającą od roku, chociaż z przerwami, nauką zdalną. Możemy założyć, że tzw. zmęczenie cyfrowe odczuwa spora grupa nauczycieli, uczniów, ale zapewne także część rodziców wspierających swoje dzieci w nauce zdalnej.

Oczywiście ci nauczyciele i pracownicy, którzy wykonywali do najnowszego lockdownu pracę stacjonarną (lub wciąż ją wykonują), wcale nie byli (nie są) w lepszej sytuacji. Pracującym stacjonarnie towarzyszył przez ten czas potężny stres związany z ryzykiem zakażenia, potęgowany zwłaszcza w sytuacji, gdy w placówce pojawił się COVID-19. Natomiast trwający od miesięcy stan wyjątkowy w edukacji, polegający na wymuszonym przez pandemię kształceniu na odległość, jest doświadczeniem, jakiego jeszcze nie było. Przyzna to chyba każdy. Konsekwencje tego stanu wyjątkowego będą prawdopodobnie katastrofalne, i to w wielu wymiarach. Jeśli katastrofalny jest zbyt mocnym słowem, to powiedzmy, że będą bardzo poważne, dotkliwe i obecne w szerokiej, masowej skali. Będą i już są. Chodzi tu m.in. o konsekwencje zdrowotne: problemy ze wzrokiem, kręgosłupem, problemy dotyczące zdrowia psychicznego. Możemy też mówić o poważnych konsekwencjach edukacyjnych, które wynikają z tego, że nauka zdalna jest mniej efektywna, trudniej weryfikować postępy uczniów, a po miesiącach lekcji zdalnych siada motywacja do nauki.

(…)

 

Jakub Rzekanowski

 

Więcej – GN nr 13 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 13/2021:

• Felieton. Prawo Murphy’ego
• Trzecia fala pandemii zalewa kraj. Rząd zamyka także przedszkola i żłobki
• Opieka dla dzieci medyków nie tylko w przedszkolach, ale też w szkołach podstawowych
• Krajowy Plan Odbudowy. Rząd chce kupić szkołom sprzęt… i to wszystko
• Specjaliści o edukacji włączającej według MEiN: Nie da się na siłę wszystkich zintegrować
• Wstępne wyniki dochodzenia EMA: AstraZeneca jest bezpieczna
• Prace nad polską szczepionką przeciwko COVID-19: Gotowy biały proszek mam już na stole
• Rekordy zakażeń, edukacja w kryzysie, a MEiN wysyła broszury do szkół…
• 70 proc. pracowników uczelni niebędących nauczycielami pracuje stacjonarnie
• Wkrótce zmienią się zasady przeprowadzania matur. Co czeka uczniów i nauczycieli?
• Dyrektor o maturach 2021: druga dawka szczepień dla nauczycieli w środku egzaminów
• Pieniędzy na zdrowie i ratowanie gospodarki rząd szuka w kieszeniach nauczycieli
• Felieton. Rodzice racjonalizatorzy
• Podkreślamy na każdym kroku, że stoimy na straży praw pracowniczych, godnych warunków pracy i płacy
• O głosie w Głosie. Cykl dla zachrypniętych nauczycieli (5)
• Terapeutka dla Głosu: Uderzone dziecko czuje się poniżone
• Awans zawodowy. Dyrektor na awansowej ścieżce
• Casus: Rozwiązywanie umów i zasady wypowiadania
• Pytania do eksperta. Termin rozwiązania stosunku pracy