Wszystkie znaki na niebie i ziemi wskazują, że nauczyciel powinien być chory. Rok zdalnego nauczania potwornie rujnuje ciało i duszę, siedzenie przed komputerem ma fatalny wpływ na oczy i kręgosłup. Brak ruchu to pewny zawał. Dochodzi do tego depresja, która dopada każdego i dusi. Uczniowie chorują, więc tym bardziej ludzie od nich starsi. Jeśli jesteś nauczycielem, na pewno cierpisz katusze.

Mnie, odpukać, nic nie jest. Rodzina ogląda media – zarówno prorządowe, jak i opozycyjne – i dowiaduje się z nich, że nauczyciel musi chorować. Zatem to bardzo niepokojące, że chodzę uśmiechnięty od ucha do ucha, dowcipami sypię jak z rękawa, z ciężkimi torbami latam na trzecie piętro niczym 20-latek. A przecież w grudniu przechodziłem COVID-19, powinienem więc być słaby jak suchy liść. Tymczasem mnie energia rozpiera. Ewidentnie symuluję zdrowie, a tak naprawdę koniec jest bliski, bo chorobę ukrywam i jej nie leczę.

(…)

 

Dariusz Chętkowski

 

Cały felieton – Głos Nauczycielski nr 11-12 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 11-12/2021:

• Pełnym głosem. Bijemy brawo nauczycielom
• Felieton. Nauczycielu, jaki masz głos?
• Zdaniem rządu nauczyciele zostali zaszczepieni. Kiedy ruszą szczepienia obsługi?
• Pandemia znów zaskoczyła polityków. Szkoły ograniczają działalność stacjonarną
• Kolejna pseudoreforma za wszelką cenę. Nawet kosztem dzieci z niepełnosprawnościami
• MEiN oferuje uczniom pomoc. Statystycznie – godzinę wsparcia dla co 50. dziecka
• Mamy już zgodę Rady Miasta Kraków, żeby skwer w centrum przyjął nazwę Tajnej Organizacji Nauczycielskiej
• Szokujące okoliczności morderstwa francuskiego nauczyciela
• Sytuacja jest niebezpieczna: prognozy mówią o 45 tys. zakażonych dziennie. Zanosi się na całkowity lockdown
• Mija 100 lat od uchwalenia konstytucji marcowej. „Radość tę podziela nauczyciel polski”
• Czytam ministerialny projekt i na wiele pytań nie mogę znaleźć odpowiedzi
• Felieton. Motywacja wewnętrzna
• Pszczyńskie Forum Nauki. Chcemy zachęcić wszystkich do zainteresowania nauką na nowo
• Raport KAI: „Polska młodzież w ostatnim dziesięcioleciu doświadcza przyspieszonej sekularyzacji”
• Mówimy o groźbie likwidacji naszych placówek, bo taki może być skutek realizacji pomysłu MEiN
• Debata z udziałem dyrektorów, nauczycieli, wychowawców i rodziców
• Głos w debacie ZNP ,,Edukacja dla wszystkich – nauczanie włączające”
• Toruń. Ośmioletnia dziewczynka uratowała życie pracownikowi swojej szkoły
• Trzecią falę pandemii można było przewidzieć
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (5)
• Radykalizacja zachowań i poglądów. Jak pandemia sprzyja radykalizacji młodzieży?
• Debata Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę: Rok w pandemii z perspektywy zdrowia psychicznego najmłodszych
• Felieton. Czasami to bardzo smutna praca…
• Awans zawodowy. Dyrektor na awansowej ścieżce
• Baśniowa przygoda i zdalne nauczanie. Spotkanie z baśnią w Karolewie
• Casus. Orzekanie dyscyplinarne
• Pytania do eksperta. Wymiar urlopu