Dla każdego dziecka, a w szczególności dla dziecka z ADHD, rozpoczęcie nauki szkolnej wymaga radykalnej zmiany dotychczasowego trybu życia oraz przystosowania się do zasad obowiązujących w szkole

Stopień nasilenia objawów nadpobudliwości, jakie towarzyszą dziecku z ADHD** w codziennym życiu, sprawia, że uczeń ten staje się wychowankiem wybitnie trudnym lub tylko kłopotliwym (Krawiec, Szadkowska, 2003).

Obecność dziecka z ADHD w klasie zobowiązuje nauczyciela do zrozumienia wszelkich trudności, jakie przynosi temu dziecku zmaganie się z nadpobudliwością i ułatwienie mu prawidłowego funkcjonowania w grupie poprzez zrozumienie i wsparcie.

(…)

Agata Jeżak-Komorska, nauczycielka języka angielskiego w Zespole Szkół Technicznych im. gen. prof. S. Kaliskiego w Turku (woj. wielkopolskie)

Więcej – GN nr 31-32 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 31-32/2021:

• Felileton: Ile kosztuje brak empatii?
• Dzieci dzwonią i mówią: Kolega pije, co robić?
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (16): O – Odwracanie błędnego myślenia
• Epidemiolog: Nie widzę jednoznacznego stanowiska państwa, a nowy rok szkolny jest za kilka tygodni
• Nasza historia: Jak Związek bronił nauczycieli przed dyktatem urzędników oświatowych
• Edukacja klimatyczna: Jeśli uda się nam dobrze wykształcić młodych, z czasem zmieni się podejście do spraw klimatu
• Felieton: Kiełbasa z dzika
• Przed nowym rokiem szkolnym. Rząd: jesteśmy przygotowani na czwartą falę. Na pewno?
• Zmiany w nadzorze: Sądziłam, że minister będzie walczył o prestiż nauczycieli, tak jak obiecał
• Zawód nauczyciel: Nikt nie może sobie myśleć, w tym także minister edukacji, że można zawłaszczyć edukację
• Lex Czarnek: Oficjalna wersja projektu już w konsultacjach
• Rewolucja w nadzorze coraz bliżej. Czy szkoła przetrzyma kolejną falę zmian?
• Szef MEiN totalnie zmienia system, ale my nie jesteśmy bezradni
• Obywatele rozmawiają o edukacji. Prezentujemy fragmenty dyskusji z 21 lipca br. w ramach OKE
• RPO o wypowiedzi doradcy MEiN: „Utrwala stereotypy płci, ingeruje w prawo do równego traktowania”
• W obliczu czwartej fali. Co robi świat w czasie, gdy Czarnek walczy z „lewakami”?
• Jak sprawić, aby wzięli odpowiedzialność za swoją naukę oraz za szkołę?
• Edukacja klimatyczna: Jestem przykładem tego, jak świadomość kryzysu klimatycznego zmienia plany zawodowe
• Znamy wytyczne. Nowy rok szkolny w reżimie sanitarnym
• Awans zawodowy. Przygotuj się do rozmowy kwalifikacyjnej!
• Sposób na podjęcie lub kontynuowanie zatrudnienia
• Kadry w oświacie. Niewykorzystany urlop wypoczynkowy