Kurator już wkrótce zyska kluczowy wpływ na powoływanie dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Jeśli dyrektor wejdzie w konflikt z kuratorem, ten będzie mógł spowodować jego odwołanie

Na stronie Rządowego Centrum Legislacji pojawiła się ostateczna wersja projektu nowelizacji ustawy – Prawo oświatowe. Co oznacza, że ministerstwo edukacji rozpoczęło 21 lipca br. oficjalną procedurę konsultacji i uzgadniania dokumentu. Nie są to już więc ani założenia projektu, ani robocza wersja, lecz dokument, który zapewne jeszcze w sierpniu trafi pod obrady rządu, a następnie do Sejmu. Chodzi o lex Czarnek, a więc inicjatywę, której celem jest podporządkowanie każdego przedszkola, szkoły i placówki bezpośrednio kuratorom oświaty (a za ich pośrednictwem – MEiN). Kuratorzy staną się panami losu i karier dyrektorów.

(…)

Piotr Skura

Więcej – GN nr 31-32 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 31-32/2021:

• Felileton: Ile kosztuje brak empatii?
• Dzieci dzwonią i mówią: Kolega pije, co robić?
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (16): O – Odwracanie błędnego myślenia
• Epidemiolog: Nie widzę jednoznacznego stanowiska państwa, a nowy rok szkolny jest za kilka tygodni
• Nasza historia: Jak Związek bronił nauczycieli przed dyktatem urzędników oświatowych
• Edukacja klimatyczna: Jeśli uda się nam dobrze wykształcić młodych, z czasem zmieni się podejście do spraw klimatu
• Felieton: Kiełbasa z dzika
• Przed nowym rokiem szkolnym. Rząd: jesteśmy przygotowani na czwartą falę. Na pewno?
• Zmiany w nadzorze: Sądziłam, że minister będzie walczył o prestiż nauczycieli, tak jak obiecał
• Zawód nauczyciel: Nikt nie może sobie myśleć, w tym także minister edukacji, że można zawłaszczyć edukację
• Rewolucja w nadzorze coraz bliżej. Czy szkoła przetrzyma kolejną falę zmian?
• Szef MEiN totalnie zmienia system, ale my nie jesteśmy bezradni
• Obywatele rozmawiają o edukacji. Prezentujemy fragmenty dyskusji z 21 lipca br. w ramach OKE
• RPO o wypowiedzi doradcy MEiN: „Utrwala stereotypy płci, ingeruje w prawo do równego traktowania”
• Jak pracować z uczniem nadpobudliwym psychoruchowo?
• W obliczu czwartej fali. Co robi świat w czasie, gdy Czarnek walczy z „lewakami”?
• Jak sprawić, aby wzięli odpowiedzialność za swoją naukę oraz za szkołę?
• Edukacja klimatyczna: Jestem przykładem tego, jak świadomość kryzysu klimatycznego zmienia plany zawodowe
• Znamy wytyczne. Nowy rok szkolny w reżimie sanitarnym
• Awans zawodowy. Przygotuj się do rozmowy kwalifikacyjnej!
• Sposób na podjęcie lub kontynuowanie zatrudnienia
• Kadry w oświacie. Niewykorzystany urlop wypoczynkowy