Z Małgorzatą Zaradzką-Cisek, dyrektor XXI Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa w Łodzi, rozmawia Katarzyna Piotrowiak

Będzie 500+ na zdalne nauczanie dla nauczycieli. Czy to nie za późno i na co może wystarczyć?

– To na pewno jest za późno. Mamy za sobą szok wiosenny, może więc opóźnienie ministerstwa z pewnymi decyzjami do wakacji byłoby jeszcze uzasadnione i zrozumiałe, ale informowanie o pieniądzach na zakup sprzętu po dwóch miesiącach od rozpoczęcia nowego roku szkolnego to jakieś nieporozumienie. Stanowiska pracy zdalnej nauczyciele mają w swoich domach gotowe od dawna. Musieli zainwestować w nie wcześniej.

Domowe stanowiska pracy nauczycieli są dobrze czy źle wyposażone?

– Różnie, bo przedmioty mają różne wymagania. Już w kwietniu zorientowaliśmy się, że prowadzenie lekcji matematyki tylko za pomocą aplikacji i laptopa to trochę mało, dlatego nasza matematyczka kupiła tablet graficzny. Kosztował ok. 300-400 zł. Taki tablet podłącza się do laptopa i nauczyciel może liczyć zadania na oczach uczniów. Wtedy taka lekcja ma sens. Dobry laptop i oprogramowanie to jednak podstawa, żeby podłączyć kamerę, mikrofon i uczyć. Wiem po sobie, bo u mnie w starym laptopie wszystko się posypało. Dobry laptop do lekcji zdalnych to w tej chwili wydatek ok. 3-4 tys. zł.

Taniej się nie da?

– Do pisania, jakichś zwykłych prac na pewno. Inwestowanie w tani sprzęt może się jednak okazać złudne. Poza tym ceny dobrych komputerów idą w górę. Tak więc wartość tego 500+ znacznie zmalała w porównaniu z tym, co moglibyśmy z nim zrobić w marcu lub kwietniu.

(…)

Więcej  – GN nr 46-47 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 46-47/2020:

• Felieton: Laptopy się skończyły
• Joe Biden 46. prezydentem USA
• Lockdown w oświacie. Cena za spóźnione reakcje rządzących?
• Nauczyciele na protestach. MEN straszy konsekwencjami, ZNP odpowiada: Nie damy się zastraszyć
• Kto otrzyma 500 zł na naukę zdalną? MEN zdradziło szczegóły projektu
• Dyscyplinarki w Sejmie. Opozycja obawia się prześladowania nauczycieli za poglądy
• MEN zachęca gminy do prywatyzacji małych szkół? Resort dzieli subwencję
• Naukowcy alarmują: Szkoły to również źródło rozprzestrzeniania wirusa. Niestety!
• Mam wrażenie, że działania w Polsce są proponowane ad hoc. Brakuje strategii wyprzedzającej
• Rok Tajnej Organizacji Nauczycielskiej
• Nauczycielka po covidzie: Szkoły od września powinny pracować hybrydowo
• „Jutro w szkole. Szkoła jutra”. Konferencja online Fundacji Orange
• Zdaniem nauczyciela. Rodzicielskie hospitacje
• Szkoła musi odgrywać ważną rolę w wychowaniu obywatelskim
• Złość mnie trzyma przy życiu
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (21). Uczenie uczenia się
• Awans zawodowy. Nauczyciele pytają, ekspert odpowiada. Kto pyta, nie błądzi
• Nauka jest ciekawa. Program Klub Młodego Odkrywcy ma już 18 lat
• Awans zawodowy. Kontraktowy rozpoczyna staż – krok po kroku. Jak zostać mianowanym? Część II.
• Znamy zwycięzców XV Konkursu „Fizyczne Ścieżki”. Gratulujemy!
• Bliżej prawa. Casus. Umowa o pracę w szkole na preferencyjnych zasadach
• Bliżej prawa. Urlop uzupełniający, zaległy i bezpłatny w czasie pandemii