Etazen jest 60 razy silniejszy od morfiny – alarmuje GIS. Ten nowy, wprowadzony właśnie na rynek opioid, powoduje zatrzymanie oddechu i zabija niemal natychmiast. Stąd apele o czujność i nie uleganie presji otoczenia

Lato sprzyja zachowaniom ryzykownym nie tylko młodych ludzi. Eksperymentujących z narkotykami i innymi substancjami psychoaktywnymi co prawda statystycznie jest mniej, ale wciąż ich nie brakuje. Imprezy, choć w ograniczonym zakresie, się odbywają. Mimo pandemii ludzie się spotykają, chcą się dobrze bawić. Czasem chwila nieuwagi, wypicie choćby soku z otwartej nie na naszych oczach butelki, chęć zaimponowania towarzystwu może prowadzić do nieszczęścia. Każdy przypadek zatrucia narkotykami tradycyjnymi czy nowymi lub innymi środkami psychoaktywnymi oznacza czyjś dramat.

(…)

Halina Drachal

Więcej na ten temat – GN nr 31-32 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 31-32/2020:

• Pełnym Głosem: Wymazać MEN?
• Felieton: Patriotyczne party
• Rząd zastanawia się, czy uczniowie wrócą do szkół, czy wróci zdalne kształcenie
• Opinia ZNP: Projekt zmian w dyscyplinarkach trzeba doprecyzować. Jak?
• Na razie Sejm nie zajmie się prezydenckim projektem ustawy weryfikacyjnej
• Erasmus+ dostanie mniej pieniędzy, niż planowano
• Szkoły od września: Trzeba myśleć o przerywanym toku nauczania
• Świat dyskutuje o cyfrowej edukacji, u nas MEN udaje, że nic się nie zdarzyło
• Toruń – niepedagogiczni pracownicy oświaty walczą o swoje pensje
• Nauczyciel z Wieliczki stanął w obronie obcokrajowca z Konta: Czułem, że może być groźnie
• Edukacja matematyczna w kolejnych latach po pandemii COVID-19
• Rząd zmienia zasady działania kas zapomogowo-pożyczkowych
• Felieton: A po co to panu?
• To naprawdę trudny moment, kiedy ktoś w placówce oświatowej jest zakażony
• Dodatki pod lupą
• Nie wchodzimy w program MON. Nie wszyscy uczniowie chcą do wojska
• GUS o bibliotekach publicznych
• Najpierw euforia, potem jak zwykle
• OECD: Jak rządy i szkoły mogą pomóc młodym ludziom odnaleźć się na rynku pracy po pandemii
• Problemy z emocjami. Jak one powstają?
• Edukacja oparta na dowodach (15)
• Kresy mają wielką moc
• Chciałbym wiedzieć, co dalej
• Bliżej prawa: Działanie przez zaniechanie
• Awans zawodowy: Przed spotkaniem z komisją przeczytaj koniecznie…
• Pytania do eksperta: Uprawnieni do korzystania z funduszu